教室的灯光倔强地驱散着屋内的昏暗，窗外的寒风猛烈地敲打着教室的窗子，前后门都被老师用结实的凳子抵住。

    在这个空调缺乏的年代，教室只装了一个木柴炉，通过烧木柴而源源不断地向教室内排放热气，而烟火气则顺着渠道通向屋外的田野。

    饶是如此，不少学生还是不时朝手心吐气，不时传来几声咳嗽声和喷嚏声。庄栩在课前便提醒了两位少女注意防护，尤其是邱婉兮。

    邱婉兮的同桌方晴从昨天温度骤降便开始咳嗽了，细心的庄栩在来学校前便为少女贴心地准备好了口罩。邱婉兮上课时将自己裹得严严实实。

    至于沉巧倩，庄栩也提出让她戴好口罩的建议，但自己周围确实也没什么人感冒。

    而且娇小的少女一直坐在他里面，围成的小空间本就空气流通不畅，再戴上口罩可能会喘不过气，于是作罢。

    沉巧倩的书桌上一直放着一个暖水杯，她时不时地将盖子取下，慢慢地将瓶内的水倒入小茶杯般的瓶盖，樱桃般的小嘴轻轻吹上几口，然后缓缓地喝进嘴里。

    庄栩则在课间跟着庄元超来到门外，倒不是他童心未泯，而是他实在是觉得教室太闷了。

    虽说为了保持温暖，但饶是身体良好的他也憋的满脸通红。

    邱婉兮也拉着窝在座位上的沉巧倩去门外呼吸新鲜空气。

    “哇，下雪了！”不知是谁的声音喊了出来，其他同学一致朝着外面涌出，在门口观赏着雪花如同精灵般莅临人间。

    走廊里顿时热闹了起来，有的同学胆子稍大，冲出去在雪花坠落之地疯狂转圈，象是在效仿溜冰运动员的转体。

    邱婉兮遗撼地说道：“可惜这才刚刚下起来，不然我们就可以打雪仗了。”

    少女端着下巴，凝望着雪花坠落，思绪不知道飞向了哪里。

    庄栩笑了笑，每年下雪邱婉兮总要来找他打雪仗，每次他都觉得无聊。

    但拗不住少女调皮，时不时往他衣服里面塞雪球，他也便只好以其人之道还治其人之身了。

    与之性格大相径庭的沉巧倩则显得安静多了，少女站在走廊边缘，在躲避的同时能够更好地看到雪花。

    沉巧倩伸出白淅的小手，几片六边形晶体安静地躺在她的手中，人体的温度将她瞬间融化。

    少女的表情从刚开始的雀跃渐渐变得沉默，她将手收了回来。

    洁身自好的雪花只为了片刻的绚丽，奉献自己短暂的一生，人们留不住，但它却化作来年的春水滋润大地。

    少女擦了擦湿润的小手，在催促般的铃声中依依不舍地拉着邱婉兮的小手回到了教室。

    眼神确认两位少女回到教室后，姗姗来迟的庄栩才先语文老师一步回到自己的座位。

    语文老师是一个风趣的小老头，姓徐，可以喊他徐老师和徐爷爷，他都会很开心地接受，不过这也是上次沉巧倩提到过的那个说方言有些听不懂的老师。

    不过在这些天的相处之下，沉巧倩基本能听懂这里的乡音了，只是自己还不擅长说这些，偶尔会遭到周围奇怪的眼神，但好在身边有着邱婉兮和庄栩，倒也没人敢说什么闲话。

    其一是因为他们觉得庄栩这个人有些可怕，不象是同龄人，无论是知识还是与人交流的方式，总让他们想起父辈的感觉。

    其二便是沉巧倩和庄栩一个第一名，一个第二名，惹到他们闹到老师那里也是逆风啊。

    “同学们！今日天色暗淡，但有雪花点缀，屋内虽寒，但有我们求知若渴燃烧的心。”

    小老头娓娓道来，“值此良景，不如我们来描述一下我们眼中的雪是如何的！”

    在语文老师的带动下，原本沉闷的空气顿时被热情点燃，同学皆跃跃欲试，试与天公欲比高。

    “庄栩，打个头？”徐老师将目光落在庄栩身上，在万众瞩目之下，庄栩不慌不乱地站起身来。

    思索片刻，脑海中立刻浮现出咏雪中的几句话，一幅才子佳人在谢府围坐火炉，把酒咏雪的场景跃然脑海，随后轻启唇瓣：

    “细雪猛落，如同撒散在空中，细细坠落，令的人猝不及防；大片雪花，宛如四月天的柳絮乘风飞起，洋洋洒洒，飘落人间。”

    庄栩如同身临其境，进入到了一种忘我的境界，讲台上的徐老师也在闭眼畅想。

    “好！说的太好了！庄栩同学平时没少读古诗典籍啊，如果老师猜的没错的话，这应该出自刘义庆收录在《世说新语》中的《咏雪》！”

    “从庄栩同学简短的两句话中，我们能看到两处比喻的修辞，这便是我们学习语文的目的，源于生活更要用于生活！”

    庄栩冲着老师点点头，随后在老师的示意下坐了下来。

    班里响起了雷鸣般的掌声，庄栩低头看着书，波澜不惊，他没注意