世致用之学！”

    他拿起《新编数算启蒙》，亲自讲解了“0，1，2”等新数字符号和简单的加减乘除，其便捷与清晰，让那位老算学博士都听得眼中异彩连连。赵佶又举例说明了杠杆、滑轮等简单机械的原理，虽只是皮毛，却也让这些年轻学子听得入了神，原来世间万物运行，背后竟有如此奇妙的道理！

    “尔等既入此门，当潜心钻研。朕在此许诺，凡在实务科中学有所成，经考核优异者，朕将不次擢用，入六部、军器监、乃至皇城司任职，绝不让英才埋没！”赵佶许下了重磅承诺。

    这番话，如同在平静的湖面投下巨石，不仅让这十几名学子激动不已，连一旁的杨时也为之动容。官家这是要开辟一条新的人才晋升通道啊！

    赵佶仔细观察着这些学子的反应，试图从中发现可造之材。他知道，这十几个人或许只是星星之火，但只要精心培养，给予机会，未必不能形成燎原之势。他需要的是打破僵化思维的钥匙，而这些愿意接受新事物的年轻人，或许就是最初的钥匙。

    离开太学时，赵佶的心情稍微轻松了一些。人才固然稀缺，但并非没有希望。他需要更耐心，也要创造更多的机会和平台，让那些隐藏在民间的、具备各种才能的人，有机会脱颖而出。