吸气，停一下，再慢慢吐出来。”

    几轮之后，男孩手指麻木逐渐减轻，脉搏也开始回落。

    林长生看了一眼。

    “惊慌归惊慌，腹泻次数和补液量仍要单独记。”

    “我已经让护士做了双线记录。”

    江一帆答道。

    第三辆校车进入院门时，二十三名学生已经全部核对完毕。

    陆晨曦负责的四名轻症患儿被集中安置在观察室。

    她为每个人建立了单独的症状时间轴，又根据体重计算口服补液量。

    一名孩子喝得太急，当场吐了出来。

    陆晨曦没有机械地继续喂，而是让他停十分钟，随后改成每两分钟少量入口。

    孩子母亲赶到后，见桌上只放着补液盐，顿时急了。

    “怎么不给打针？”

    “他目前没有中重度脱水表现，能少量进水，口服补液更合适。”

    “别人都在输液。”

    “别人和您孩子的情况不一样。”

    家长还想争辩，林长生从旁边经过。

    “能喝进去就别急着扎针，治病不是谁的针多谁更认真。”

    女人看了眼安静下来的孩子，这才不再要求输液。

    初步分流进行得很顺利。

    二十三人中，十九人症状相近，暂时没有危及生命的表现。

    还有三人因呕吐频繁和脱水被列入黄区，接受静脉补液和电解质监测。

    “应该都稳住了。”

    赵广平刚松一口气，校门外突然传来急促鸣笛声。

    一辆私家车冲进院内，车还没停稳，后门便被人从里面推开。

    一名男老师抱着八岁女孩跑下来。

    女孩头歪在他臂弯里，脸色灰白，嘴唇已经发紫。

    她的母亲跌跌撞撞跟在后面，声音完全变了调。

    “医生，救救我女儿！”

    林长生只看了一眼，便快步迎上去。

    女孩颈侧和面部遍布大片红疹，眼睑肿胀，喉间发出尖锐而微弱的喘鸣。

    “什么时候开始的？”

    “先说肚子疼，后来身上发痒，刚才突然喘不上气。”

    “有过敏史吗？”

    “花生，她对花生严重过敏！”

    母亲几乎是吼出来的。

    老师脸色骤变。

    “今天菜单里没有花生啊！”

    林长生两指搭上女孩颈侧，脉搏快而细弱，已经接近难以触及。

    方锐冲到旁边，立即拉开抢救床护栏。

    “严重过敏性休克，合并急性哮喘发作，进红区！”

    林长生接过孩子，声音沉稳得没有一丝波动。

    “所有无关人员让开。”

    “肾上腺素准备。”

    “氧气开到最大。”

    “这个孩子，抢的是分钟。”