“怎、怎么补偿？”林知予怯生生地问，手指却悄悄揪住了许缘的衣领。

    “这个嘛”许缘的目光在她脸上巡弋，从泛红的眼角，到水润的唇，再往下他喉结滚动了一下，声音更低了，带着明显的暗示。

    “老师，你教了这么多年书，应该知道，做错了事，就要接受教育，对吧？”

    林知予的脸更红了，但她没躲，反而迎着他的目光，轻轻点了点头，声音细若蚊蝇：“嗯那、那许缘同学，想怎么教育我？”

    许缘看着她染上绯红的脸颊和那双水光潋滟，却带着明显鼓励和纵容的桃花眼，这些纯纯加暴击啊！

    他不再废话，手臂用力，直接将人从沙发上打横抱了起来。

    “啊！”林知予低呼一声，下意识搂住他的脖子。

    许缘抱着她，大步流星地走向卧室，边走边在她耳边，问出了那句酝酿已久，车速直接飙上秋名山的话：

    “林老师，我听说”

    他顿了顿，看着她瞬间明白了什么而变得更加湿润的眼睛，坏笑着说完：

    “男生喜欢一个人，他一定会倾囊相授。”

    “那么”

    他踢开卧室的门，将她轻轻放在柔软的大床上，俯身撑在她上方，目光灼灼，一字一句，缓慢地问：

    “女生喜欢一个人”

    “会夹道相迎吗？”

    林知予躺在床上，看着他近在咫尺的、写满了期待和某种蠢蠢欲动的脸。

    她咬了咬自己纤细的食指指尖，这个动作带着不自知的诱惑。

    然后，她看着许缘，眼角眉梢染上动人的春色，轻轻地点了点头。

    “嗯。”

    以下省略一万字关于倾囊相授与夹道相迎的深入教学实践，心得体会及课后总结报告