她抬起头，直视斯克林杰的眼睛，一词一顿地说：“唯一的合理解释就是一一抄袭。”

    “他们平时不自己完成作业，总是抄袭某位学生的成果。”

    “考试时无法依赖他人，真实水平便暴露无遗！”

    她摊开手，露出混

    “这不仅是违反纪律，更是霍格沃茨学风败坏的铁证！”

    斯克林杰的脸色彻底阴沉。

    ”这个名字代表的意义，以及可能引发的舆论风波。

    乌姆里奇的逻辑看似无懈可击，图表也清淅地展示了异常。

    但他不会轻易相信一家之言，需要更直接地佐证。

    他没有立即回应，叫来被迫和自己一起加班的秘书。

    “去傲罗办公室请今晚值班的隆巴顿先生过来。”斯克林杰吩咐道。

    弗兰克看到乌姆里奇在这里，不明白什么情况，如实回答道：“是的，部长，他们同一间宿舍。”

    “恩，”斯克林杰点头，“你现在能否问问纳威，波

    他没有用“抄袭”这个词，但意思再明白不过。

    弗兰克虽然不明白部长为什么要管学生的作业，还是拿出通信笔记本联系纳威。

    现在学生们都在公共休息室写作业，赫敏写完的作业旁围着一圈脑袋。

    纳威的通信笔记本响了起来。

    他看到父亲的询问，没有在意，如实回复。

    部长办公室，弗兰克看到儿子的回话，对部长说：“乌姆里奇教授说得是对的，波特和韦斯莱现在正在————借鉴格兰杰小姐的作业。”

    斯克林杰最后一丝疑虑消散。

    数据与人证相互印证，构建了无可辩驳的事实。

    他让弗兰克回去值班，看向满怀期待的乌姆里奇。

    此刻他心中不禁感叹，这个女人虽然性格和三观不咋地，但工作能力没的说，能真正发现问题，想必有能力纠正问题。

    “多洛雷斯，”斯克林杰的声音恢复部长的威严，“你揭示的问题非常重要。霍格沃茨是英国魔法界的未来，绝不能放任这种混乱。

    “我正式授权你，全面指导、监督和主持改革霍格沃茨的教程工作！”