那是一顶看起来毫不起眼的圆顶帽，颜色灰扑扑的，材质似呢非呢，品相挺新。

    帽子上没有任何装饰，没有任何魔力波动，普通得象是对角巷店里最廉价的处理品。

    查尔斯将它拿在手里，向麦格教授展示一下，然后戴在了头上。

    帽子尺寸刚好。

    就在帽子触及他发顶的刹那，麦格教授忽然怔住了。

    她的目光原本牢牢锁定在查尔斯身上，看看那帽子是什么花样。

    可就在这一瞬间，一种奇异的无法抗拒的认知偏差席卷了她的大脑。

    眼前这个刚刚还在严肃对话的学生，突然变得和周围的空气一般无关紧要。

    查尔斯变得象走廊墙上一块颜色稍异的砖石，像庭院里一棵最普通的槲寄生，像路边一颗不起眼的小石子。

    他存在于自己的视野里，却完全无法吸引自己的注意力。

    麦格教授发现自己的思维自然而然地滑开了，就象是查尔斯已经离开，自己开始思考下一节六年级变形术课的教案细节，思考一月份格兰芬多魁地奇训练时间的协调问题，思考壁炉柴火是不是该添一些了。

    她发现，要不是刚才那张销假表格就在自

    这种忽略并非强制或迷惑，而是一种柔和至极的认知引导一他还在那里，但你不必在意。

    大约过了五六秒。

    查尔斯抬手，将帽子摘了下来，认知的迷雾瞬间散去。