赫敏想起查尔斯提到的一个词。

    “该不会是斯内普教授吧？！”她又突然想到。

    这个猜测越想越觉得有可能，首先水平问题就能解决，其次当年麦格教授在编变形术新教材时就把自己的新成果编进去，斯内普这么做很正常。

    但赫敏又看了封底的“本书属于混血王子”一眼，又抬头看看斯内普，无法把一个中二病年轻人和这个阴森森的中年人画上等号。

    赫敏发现旧课本中有不少笔记没有出现在新课本上，仔细研究一会，发现这些改进虽然效率有待提高，但难度很高。

    她心里想，要不把这本旧课本带回去吧，晚上把这些笔记抄录下来。

    赫敏四下张望，斯内普还在讲台上背对着他们，其他人都在埋头写试卷或检查，还有人去书架翻书，根本没人注意到这边。

    想到就做，旧课本很快就无声无息出现在她的书包里。

    这时她心中又在想，其它几个年级的旧课本会不会也有这些神奇的笔记呢？

    于是乎，赫敏开始不停往书架那边跑。

    从侧面看看是新是旧，发现目标就借两本还一本。

    她的书包内部被查尔斯拓展了空间，多装几本课本根本不在话下。

    终于，在考试结束前，她弄来了几本有笔记的旧课本。

    就在此时，讲台那边的气氛变得不妙，乌姆里奇的说话声不再顾及有学生考试而拔高，斯内普也因为气愤而说话大声。

    不少学生停下笔，看向两人。