践”的试探性问题，都被他那冰锥般的目光和一句“When you  explaihauturgical resonance of the shield trix without stuttering.”（“当你能毫不结巴地解释护盾矩阵的魔法共振原理时。”）给冻了回去。

    有时能看到斯内普教授隐藏在教室的角落，听课，似乎在评估这位布莱克索恩教授够不够格当黑魔法防御课的教授。（他还是那么爱这门课，不过要是邓不利多同意他教，会不会也受到诅咒的影响只能当一年？老邓头还得去重新找魔药课老师，这个画面简直不敢想，捂脸苦笑。）

    对于索菲亚来说，这门课如同一场冰冷而必要的洗礼。布莱克索恩教授像一位无情的向导，强行将她的目光从霍格沃茨的温暖壁炉旁拉开，投向城堡外、乃至整个魔法世界黑暗幽暗的角落。那些阴暗的知识沉重得让人喘不过气，却又像一剂苦口的良药，让她彻底抛弃了任何天真的幻想。

    她依旧保持着“卷王”本色，将布莱克索恩教授展示的每一个案例细节、分析的每一条黑暗生物特性、拆解的每一个防御咒语的理论核心（魔力频率、场域结构、能量消耗模型）都记录得无比详尽，分类整理，反复研读记忆。她知道，这些东西，非常重要。它们关乎生存。懂得这些黑魔法防御的理念，再加上之后可能会有的实践课（毕竟他们不可能永远一年级，永远不拿起魔杖参与实践），对后面伏地魔复活掀起的大战会有非常大的帮助。她珍惜上这位布莱克索恩教授的课，毕竟也只有一年。

    霍格沃茨的秋季学期，就在这八门功课轮番上阵的节奏中，如同城堡外黑湖的湖水般，看似平静却深流涌动地向前推进。索菲亚的生活被严格地切割成几大块：上课、写作业、图书馆、厨房觅食、找海格撸牙牙、睡觉。