跟做梦似的。

    从早读开始，柯栩的状态跟平时完全不一样了，今天是语文早读，他拿出语文课本，凭借自己极佳的记忆力，背下来了五首古诗和一篇文言文。

    这些在他平时的考试中，可是完全空着不写的。

    一节课下来，他感觉自己的语文成绩隐形中提了好几分，成就感满满的。

    上午的第一节课是数学课，是柯栩最感兴趣的一个科目。

    平时上课讲到他感兴趣的内容，他会支着耳朵听一会儿，过会儿就又趴着睡觉去了，还刻意把胳膊搭在耳朵上，今天他坐姿依旧随意，但注意力全程都在黑板和老师身上，没有走过神。

    数学老师有个习惯，每讲几个新的知识点，就会在黑板上出几道习题，让学生上讲台去做。

    他写了两道之后，看着台下说：“大家先看题思考一下。”

    一般来说这种跟例题类似的题目难度都不大，就是在例题的基础上变了个花样而已。

    柯栩几乎不用动笔演算，就已经在脑子里算出了结果。

    三分钟后，数学老师说：“有谁想上去做一下？举手。”

    柯栩其实是有些蠢蠢欲动的，在他擅长的事情上，他本就是个蛮爱表现的人，但在学习这件事上，这么多年他总是很消极，从没表现过，学渣这个标签早早打在了他身上，他都习惯了。

    如果现在突然举手上台做题的话，班里同学会惊掉下巴的吧。

    仔细一想，突然觉得还挺不好意思的。

    柯栩有些犹豫，右手在底下不知是该举不该举。

    柯栩一节课都听得很认真，路辞全看在眼里，他知道黑板上的题柯栩肯定会，他也看出柯栩似乎是想做题，但不敢举手。

    怪了就，在几千人的体育馆打电竞决赛就不怕人看，这会儿在班里几十个人面前反而退缩了。

    柯栩看见有个女生举手了，有个男生也举手了，他刚打算抬起的右手又落了下去。

    这时，路辞抓住了他的手腕，柯栩扭脸，亲眼看着自己的手臂被举起了老高。

    然后，他听路辞说：“老师，柯栩想做题。”

    柯栩：“……”

    全班同学的目光都聚集过来，表情各异。

    柯栩看向数学老师，数学老师也看过来，指了指他和那个女生：“好，那就你俩去做。”

    柯栩瞪了眼路辞，起身朝讲台走去了。

    拿起粉笔，柯栩深呼吸了一口气，他静静站在题目前，理清思路后开始动笔，他的思路清晰，写得也快，每一步都没有卡壳，很流畅地解了出来。

    他放下粉笔的时候，旁边的女生才写了一半。

    柯栩走下讲台，甚至不好意思看同学们，只和路辞对了对眼神。

    同时，台下也响起一阵阵交头接耳声。

    柯栩听力好，有几个同学的声音，他听得真真的。

    “我去，柯栩居然上讲台做题，还他妈做对了。”

    “柯栩怎么回事？换脑子了？被谁附身了？”

    “就是啊，太阳打西边出来了。”

    柯栩：“……”

    管你们怎么想，反正小爷我要翻身了。

    他坐回座位，听到路辞来了一句：“别还把自己当学渣，从今以后，你要适应你学霸，哦不，学神的身份。”

    柯栩瞥了他一眼，心情突然有些微妙。

    他……他才刚努力了半天，怎么就学神了？

    数学老师的声音拉回了柯栩的思绪，他看向讲台，老师正讲他做的题：“让我们看看柯栩同学做得对不对，第一步……第二步……完全正确，思路很清晰嘛。”

    柯栩虽然知道自己做得没问题，可听到老师说正确，还是心里松了口气。

    数学老师看向柯栩：“这不做得挺好么，你期中考试怎么就都给我空着呢？”

    柯栩：“……”

    哪壶不开提哪壶。

    数学老师没再揪着不放，又说：“下个月月考，还像今天这个态度给我答题，听见没？”

    柯栩乖巧点头：“听到了。”-

    第二节是语文课，上课铃响，所有人坐回座位。

    柯栩翻开课本，打算先熟悉熟悉课文，毕竟之前连读都没读过。

    程连之走了进来，跟着他一起走进来的，还有一个戴着眼镜的男生。

    班里响起低分贝的嗡鸣声。

    柯栩从书里抬起头来，正对上那男生看过来的眼神。

    只是恰好对上视线而已，柯栩没当回事。

    路辞眼尖地注意到了那男生看向柯栩的眼神，蹙了蹙眉，但那目光只持续了两秒就移开了，他也没太在意。

    可前头的兄妹俩在看到戴眼镜男生的一瞬间，直接惊得眼睛都睁大了，相互对视了一眼，眼里的意思不言而喻。