在陈老爷子眼中，选择洪荒已非冒险，那是彻头彻尾的愚不可及！

    是夏虫语冰，井蛙言海！

    陈谨言点头赞同。

    那个叫孟川的孩子，大抵已经不在了。

    而自己的儿子北玄，一年后自高仙世界归来，也将永远失去这个同学——

    当然，他们或许本就谈不上熟悉。

    ……

    老城区边缘，临街一家小便利店。

    招牌旧了，“老孟便利店”几个字褪色发白。

    卷帘门半拉着，里面灯光昏黄，货架蒙了层薄灰，像很久没认真打理过。

    柜台后，孟山河坐在小板凳上，拿块抹布，无意识地擦着一个早已锃亮的不锈钢保温杯。

    他低着头，鬓角白发比半月前多了不少，眼角皱纹深得像刀刻的。

    里屋传来压抑的、断断续续的抽泣。

    自从医院回来，妻子就没怎么下过床，饭吃不下几口，人瘦脱了形，终日以泪洗面，反复念叨“小川”、“我的小川”……

    女儿孟小雨坐在里屋门口的小马扎上，抱紧膝盖，把脸埋进去，肩膀微微耸动。

    她才上初三，本是活泼爱笑的年纪，可这半个月，脸上再没出现过笑容。

    她想不明白，哥哥明明说好选武侠世界，最想去的是低武，怎么一转身，就走进了那道再也回不来的金光里？

    店里很静，静得只剩里屋的抽泣，和街上偶尔碾过的车声。

    有相熟的老客推门想买包烟，见到这场面，张了张嘴，最终只是叹了口气，轻轻放下钱，自己从货架拿了烟，悄无声息退出去。

    孟山河知道别人背后怎么说。

    说他儿子疯了，傻了，自己找死。

    说他们家完了，因为没了将来的顶梁柱。

    他不想听，也不敢想。

    只能坐在这里，守着这小店，守着里面哭泣的妻女，像一尊正慢慢风化的石雕。

    他想恨儿子不懂事，可想起儿子从小到大的听话模样，想起他省下早餐钱给妹妹买糖，恨就变成了更深的痛。

    最后，所有情绪坍缩成一片麻木的空白，和一种近乎绝望的等待——

    等待那注定不会再推开店门，喊一声“爸，我回来了”的身影。

    ……

    云城二中，秩序如常。

    操场上的传送法阵早已隐去，晶石重新封印。

    高二、高三的教室空着，高一学生照常上课、修炼，为下一次“启程日”准备。

    高三学生，刚从异界回来半个多月，还在享受“回归假期”。

    只是偶尔，有人望向操场中央那片空地时，眼神会恍惚一瞬，仿佛还能看见半月前那冲天金光，和金光里消失的少年。

    高二七班的班主任刘老师，因为还兼着高一的课，今天也在学校。

    他苍老了许多。

    他带的班上出了个“选洪荒”的学生，执教生涯头一遭。

    他反复回想孟川在班上的样子：中等成绩，不惹事，甚至有些内向。

    这样的孩子，怎么会？

    心理评估报告他看了又看，一切正常。

    家庭走访也去了，父母都是老实人，家庭和睦，没有变故。

    没有征兆，没有理由。

    就像一颗按部就班的小行星，突然脱离轨道，一头撞向太阳！

    刘老师站在办公室窗前，望着操场上奔跑的学生，心里空落落的。

    他想不通……那个最让他省心的学生，最后为何给了他最沉重的一击？

    校长办公室，气氛更沉。

    校长刚从市教育局开会回来，脸色很差。

    会上，孟川的事被当成反面典型提起。

    虽未点名，但那种“你们学校思想工作不到位，心理疏导缺失”的暗示，像鞭子抽在脸上。

    云城几十年没出过选洪荒的例子，偏偏出在二中……

    为什么？

    压力层层传导。

    他要写报告，要反思，要制定更完善的风险评估与干预机制。

    可他心里清楚，有些东西，报告写不出来。

    就像他至今也想不通，那个叫孟川的学生，站在传送光阵里，闭上眼时，心里到底在想什么？

    是真想去送死，还是……有别的打算？

    没人能给他答案。

    ……

    网络上，关于“云城二中金色传送”、“洪荒自杀”的讨论，在热炒几天后，渐渐平息。

    每天都有新热点，一个偏远城市普通高中生的极端选择，很快被信息洪流淹没。

    只在本地少数相关论坛角落，偶尔还有人提起：

    “那个选洪荒的哥们，现在应该没了吧？”