太极殿内的龙涎香还未散尽。

    晨雾透过雕花窗棂，将殿内的光影晕染得朦胧。

    安倍山端坐在龙椅上，目光扫过阶下肃立的文武百官。

    声音沉稳如钟：“诸位卿家，两都贡举已有序展开，想来没个把月难以结束。“

    “今日早朝，本王有一事要与诸位商议。”

    “本王打算在长安建立一所‘长安大学堂’，为我大唐储备人才。”

    话音刚落，殿内顿时泛起一阵细微的骚动。

    吏部尚书王维率先出列，躬身问道：“启禀摄政王，不知这‘长安大学堂’与寻常书院有何不同？”

    安倍山抬手示意他起身，缓缓解释道：“寻常书院多教经史子集，培养的多是文官。“

    “但这长安大学堂，要‘分类教学、有教无类’。”

    “等此次贡举结束，无论是上榜的进士，还是有才学却落榜的举子，只要愿意深造，都可入学。”

    他顿了顿，目光变得愈发坚定：“学堂下设经史、算术、格物、军工、农商五科。”

    “经史科培养治国理政之才，算术科教授算学、历法。”

    “格物科研究自然之理，比如我们在建造宫殿或陵墓时，会用烧烤地基等方法避免被雷电破坏。”

    “既然雷电的破坏力这么强，那雷电能否为我们所用呢？”

    “军工科专研兵器、造船之术。”

    “农商科则传授农耕、经商之道。”

    “让学子根据自身能力，选择擅长的技能深耕，将来才能各司其职，为大唐效力。”

    “什么？”

    兵部侍郎李抱玉闻言，顿时惊得上前一步，“摄政王，军工、格物这些学问，多是工匠、方士钻研的杂学。“

    “怎能与经史相提并论，纳入大学堂教学？这岂不是乱了纲常？”

    安倍山闻言，并未动怒。

    反而笑着反问：“李侍郎，本王问你，当年汉武帝派张骞出使西域，靠的是经史子集吗？“

    “如今我大唐要造新式战船、建兵工器械厂，靠的是吟诗作对吗？”

    李抱玉被问得一噎，脸色涨得通红。

    “这…… 这自然不是。可经史乃治国之本，杂学终究是旁门左道……”

    “非也。”

    王维突然开口打断，他上前一步，对着安倍山躬身道。

    “摄政王所言极是！“

    “如今大唐面临南海海匪、西域大食之患，既要治国安邦，又要发展军工、振兴农商。”

    “若只重经史，忽视其他学问，将来遇到难题，怕是无人能解。”

    “这分类教学之法，实乃远见卓识！”

    户部尚书崔涣也随之出列，眉头微蹙：“启禀摄政王，建立大学堂固然是好事，可办学需耗费大量银钱。”

    “校舍修建、师资俸禄、书籍器械，哪一项不要花钱？”

    “如今国库虽充盈，但西征军筹备、江南兵工厂建设都需资金，若是再拨巨款办学，恐有压力。”

    安倍山早有准备，从容答道：“崔尚书不必担忧。”

    “校舍可先用长安城外闲置的旧官署改造，节省修建费用。”

    “师资方面，经史科可请朝中老臣、书院名儒兼任，算术、格物科可征召民间算师、方士。”

    “军工科则让长安兵工厂的工匠、江南的洛林升老前辈授课。”

    “农商科可聘经验丰富的老农、商帮首领。”

    “至于书籍器械，除了国库拨付一部分，还可鼓励富商捐赠，朝廷给予表彰，既减轻国库负担，又能调动民间力量。”

    “这‘有教无类’，怕是也不妥吧？”

    宰相陈希烈捻着斑白长须，苍老的面容上满是迟疑。

    他虽仍居宰辅之位，可岁月不饶人，这些年早已逐渐远离朝堂权力核心。

    此番打破沉默开口谏言，实在是因为士族施加的压力已如泰山压顶，不得不说。

    “自古以来，求学问道向为士族子弟的专属特权。”

    他顿了顿，目光扫过众人，声音里带着几分忧虑。

    “若贸然准许寒门举子，甚至是屡试不第的落榜之人，与金榜题名的进士同窗共读，只怕会触怒士族，动摇传承已久的等级秩序。”

    安倍山闻言，眼神陡然一厉：“宰相此言差矣！“

    “当年孔夫子便提倡‘有教无类’，难道我大唐还不如春秋时期？”

    “士族子弟固然有优势，但寒门之中也藏龙卧虎。”

    “本王要的是能为大唐办实事的人才，而非只懂空谈的纨绔子弟！”

    “只要有真才实学，无论出身贵贱，都该有机会施展抱负。”