讲台上的聚光灯打在林渊的月白色长衫上，看着第四排那个刚才提问的男生。

    男生还处于极大的震撼中，前排的历史系刘教授靠着椅背，手指交叉，等待着林渊对问题后半段的解答。

    “至于你刚才提到的曾国藩。”林渊握着麦克风，声音平稳穿透音响，“很多人对他的评价极高，甚至我听到不少人说，他是半个圣人。”

    “大家去外面的书店看一看，《曾国藩家书》被放在最显眼的位置，很多人买回去逐字逐句地研究。”

    林渊转身，在台上缓慢走动了两步，大脑中快速梳理着这位历史人物的政治内核逻辑。

    “我不否认他个人的才能，我们不能站在现在的视角去苛求一个几百年前的人。”林渊停下脚步，目光直视台下，“但在我看来，他只能算是一个封建王朝、一家一姓的忠臣，仅此而已。”

    会场内的空气十分安静，几个拿着笔记本的文科生停下笔，抬头看着林渊。

    “你们去翻翻那本被奉为圭臬的家书。”林渊继续输出，“你们从那些为人处世的道理中，看到的本质是什么？全都是两个字——顺从，对上级的顺从，对皇权的顺从，对一套禁锢人思想的旧有秩序的绝对顺从。”

    刘教授轻轻点首，这直击了晚清理学名臣的精神内核。

    “我们的传统文化里，真正的读书人是什么样？”林渊反问，“是在国家危难时刻，要有‘先天下之忧而忧’的忧国忧民属性，读书人的终极使命，是去推动社会的整体进步。”

    “但在他身上，我看不到这些，他镇压太平军，站在他的阶级立场没错，但他耗费了如此巨大的资源，却始终在维持那套腐朽的架构，没有推动当时整个社会向前迈出哪怕一步。”

    林渊摊开左手，抛出一个极具对比性的人物：“不管别人怎么捧，在我看来，他不如张之洞，张之洞办汉阳铁厂，修卢汉铁路，搞自强学堂，他在那个风雨飘摇的年代，实实在在地为这片土地留下了一点工业的底子，这才是读书人实业救国的根骨。”

    这段话不偏不倚，将历史人物的评价标准从私德修养直接拉升到了“社会生产力进步”的唯物维度上，南大学子中发出轻微的赞同声。

    就在这时，右侧第七排站起一名男生。

    工作人员立刻递上备用麦克风。

    “林渊同学。”男生没有寒喧，直接切入内核，“我是机械工程系的，你刚才一直强调我们要有文化自信，不要仰视，但现实情况是，国外的工业技术确实比我们发达，难道我们就不去看他们的技术吗？不去学习吗？”

    男生的手指捏紧麦克风的握柄：“还有，在一些前沿技术上，国际社会都有明确的规定，你的意思是，我们在发展的时候，连对专利的尊重都不要了吗？”

    礼堂内的气氛出现了细微的变化，这是九十年代大学校园里最典型的矛盾交锋：文科生在查找思想归宿，而理科生直面着西方工业体系的绝对压制，男生的提问，代表了当时国内大批科研人员的规矩意识。

    林渊听完，目光锁定那个男生。

    他没有急着反驳，这人是在用一套发达国家制定的完美规则，来要求一个正在泥里摸爬滚打的后发国家。

    林渊抬手，示意工作人员不要收走男生的麦克风，这表示他不回避任何尖锐交锋。

    “这位同学，你的问题非常务实。”林渊嘴角露出一抹笑容，声音温和，“我先问大家一个生活中的细节，我不知道在座的各位，有没有练习过毛笔字，家上学的时候都有毛笔课，对吧？”

    左侧过道边，物理系的李建业大声回应：“上过，练过描红！”

    “对。”林渊点头，“我们一开始练字，手里拿的是颜真卿、柳公权的字帖，我们所做的事情，就是一笔一划地把别人的东西练熟。”

    “掌握了其中的间架结构，有了基础功底之后，我们再添加自己的风格和理解，历史上任何一位书法大家，都是这么一步步走出来的。”

    林渊看向机械系的男生：“在我看来，西方的技术和我们练习毛笔字没啥区别，我们的科学技术研究，完全可以这么走，这有什么不可呢？”

    男生立刻将麦克风凑到嘴边：“可是技术是有专利保护的，我们不能去……”

    “你先听我说完。”林渊抬手阻止了他，保持着微笑。

    林渊在木质讲台上踱步：“专利这个东西，我们当然要尊重，但我们不能完全按照他们现在设置的门坎来办事，既然你提到专利，我们就来看看，这个东西的由来到底是什么。”

    男生盯着林渊，全场两千多名学生也竖起耳朵，等待着这位人大才子的分析。

    “我们拿现在科技最发达的美利坚来举例。”林渊停下脚步，目光扫过全场，“十八世纪末他们刚建国的时候，也是个落后的农业国。”