很快她又振作起来，拍了拍自己的脸：管他呢，有秦哥在，就靠他了！

    她仔细回想着3的构造：芯片、闪存、系统、电池…还有最重要的——音质。

    在这个还流行着随身听和cd机的年代，一个能够播放数字音乐的小玩意儿绝对能掀起风潮。

    最重要的是要建立闭环生态系统，硬件加内存，既能支持网上下载，又要便携易用。

    她开始在科技树里翻找起来，很快就找到了一个关于音乐播放器的专门课程。

    点进去后，一个中年模样的虚拟老师出现在眼前，仔细讲解着这个堪称光脑简易版的3——它只有一个打火机这么大，内部结构却相当精巧。

    但这个未来版的3既没有耳机插口，也没有USb接口。

    一个内存就能存储一千万首歌——当然这些在星际时代已经被淘汰了，他们现在都用全息技术。

    可以现场听歌星唱歌，想想就羡慕。

    这些都是讲课老师一边讲解一边吐槽时说出来的。

    这时黄小兰才第一次知道，原来虚拟老师也是有性格的，居然还会讲闲话。

    她一边认真听讲一边做笔记。

    虽然以现在的技术还做不到打火机这么小，但她可以先从基础学起。

    还要考虑电

    虚拟老师提到无限核动力电池，但这显然不适合他们这个时代。

    突然，她想到一个关键问题，这个时代不知道有没有成熟的数字音乐下载平台。

    明天得去问问看。

    黄小兰叹了口气，揉了揉发胀的太阳

    想到这里，她心里不禁坏笑一下，发现自己还挺喜欢和能闲聊的老师上课。

    黄小兰举起手来，一连串问题像连珠炮似的：老师，我能不能把尺寸做大一点？

    老师，改大后内部结构应该怎么调整？

    老师，您看这个接口能不能改成USb接口？

    老师，我应该怎么加个显示屏？

    老师，我应该怎么加装电池？

    “老师，我怎么编程？”

    虚拟老师一边嫌弃地摇头，一边还是耐心地一一解答。

    就这样，黄小兰在虚拟课堂里问了一整晚的问题，直到天边泛起鱼肚白。