第266章 回南加大上课？【5000】（求月票）

    陈寻盯著电脑屏幕上安德森教授发来的邮件。

    “陈，听说你最近有空閒时间。”

    “戏剧学院这学期《镜头前表演》的讲师请了產假，我需要一个人接替剩下的八周课程。”

    “每周两节，每节三小时，学生是大二和大三的混班，大约四十人。”

    “我知道这听起来有点突然，但考虑到你刚从《古一》这样级別的项目下来，有最新的商业片拍摄经验，对学生们会是宝贵的分享。”

    “教书是很好的沉淀方式，我当年在百老匯碰壁后，回学校教了两年书，那段时间对我后来的创作影响深远。”

    “不必有压力，不是让你讲理论，主要是带实践，剧本分析、镜头前適应、角色构建，你可以用自己的方式。”

    “报酬按兼职讲师標准，不高，但足够支付油费和咖啡，如果你有兴趣，周四下午两点来我办公室聊聊。”

    落款是安德森教授。

    陈寻靠在椅背上，有些发愣。

    教书？

    他这辈子从没想过这个选项。

    安德森教授之前確实帮他搞定了毕业证，还牵线让他认识了史匹柏。

    现在要他站到讲台另一边？

    手机突然震动。

    是罗伯。

    “安德森教授联繫你了？”

    罗伯开门见山：“他刚给我打了个电话，说想邀请你去南加大代课，问我你的档期，我说你最近確实在休息，你真要去？”

    “你觉得呢？”陈寻反问。

    “从公关角度讲，这是个好主意。”

    罗伯分析：“你现在需要低调，但又不能完全消失，去名校教书，显得你有沉淀、有追求，不是那种出了事就躲起来的艺人。”

    “而且南加大的戏剧学院在业內认可度很高，这份经歷写在简歷上很漂亮。”

    “从我个人角度呢？”

    “你会被一群二十岁出头的小孩问各种奇怪的问题。”

    罗伯似乎想到了那时的场景，笑的很开心：“比如和詹妮弗接吻是什么感觉或者漫威的盒饭好吃吗。”

    “但说真的，安德森教授不会坑你，他既然开口，肯定是觉得这对你有好处。”

    陈寻想了想，回覆邮件：“教授，我周四下午两点到。”

    然后他给克里斯汀发了条简讯：“我接了南加大的临时讲师工作，教表演课。”

    一个小时后，克里斯汀回覆：“挺好的，教书让人冷静。”

    周四下午一点五士，陈寻把车停在南加大戏剧学院楼下的停车场。

    他穿了件简单的深灰色针织衫和牛仔裤。

    没戴墨镜，也没带鸭舌帽。

    在学校里装明星范儿只会显得可笑。

    上楼时遇到几个学生，有人认出他，眼睛睁大，小声跟同伴嘀咕：“那是陈寻吗？

    “7

    “好像真是！”

    “他怎么会来这儿？”

    陈寻冲他们点点头，径直走向安德森教授的办公室。

    门开著，安德森正在泡咖啡。

    六十多岁的老教授头髮花白，但腰板挺直，穿著粗呢外套和卡其裤。

    每次见到安德森教授，陈寻都感觉自己的心都静下来了。

    仿佛这位在南加大教书的教授身上有一股神奇的力量。

    “很准时！”

    安德森抬眼看他，笑了笑：“进来坐。

    ——

    办公室不大，堆满了书和剧本，

    窗边有张小圆桌，两把椅子。

    安德森递给他一杯咖啡：“黑咖，没加糖，我记得你以前上课时就这么喝。”

    “您还记得。”陈寻接过。

    “我记得每个有潜力的学生。”

    安德森在自己那把旧皮椅上坐下：“特別是中途跑掉的。”

    陈寻知道他在说輟学的事：“当时觉得片场比课堂学得多。”

    “现在呢？”

    “现在觉得两者都需要。”

    陈寻深有感触。

    他不断地吸收属性球，其实就相当於是上课，只不过老师不同。

    安德森点点头，从抽屉里拿出一份课程大纲：“《镜头前表演》，这课主要是帮学生从舞台过渡到银幕，舞台表演要放大，影视表演要收敛。”

    “很多孩子不懂这个区別，演电影时还是话剧腔，看得人头疼。”

    陈寻翻阅大纲，內容確实很实用。

    镜头感训练、微表情控制、台词节奏调整、甚至包括如何在绿幕前想像表演。

    “我每周四下午和周五上午各一节，每节三小时。”

    安德