通，会打她传呼的。

    冬儿一直看着静安，什么也没有说，眼里含着泪水。

    静安心里真难受，她好像一直在扮演一个恶人，可谁又知道，她一直被人欺负，有恨都不能发泄。

    跟冬儿解释了一会儿，也不知道冬儿能不能听懂。

    本来好好的周日，想多看一会儿书，都不能够。

    午后，静安带着冬儿到任局家里，给孩子们辅导作文。

    冬儿拿着画本，在旁边随意地涂鸦。几个大孩子仰着脸，听着静安讲课。

    冬儿抬起头，一会儿看看静安，一会儿看看几个哥哥和姐姐。

    每次，静安来这里，时间在一个半小时到两个小时之间。

    静安先给孩子们讲一下老师布置的作文，需要注意的事项，应该往哪些方面去写。

    然后，再听听每个孩子对于这篇作文的想法，他们自己想怎么写。

    静安在孩子们想法的基础上，再延伸一些，矫正一下方向。

    他们写好之后，静安批阅一下，把错误的地方改正过来，没有写透的地方，再浓墨重彩地描写。

    孩子们誊写完作文，静安就带着冬儿离开。

    嫂子要留静安和冬儿吃饭，静安婉拒。

    这一天，静安和冬儿要走的时候，四个孩子忽然从包里拿出礼物，送给静安。

    以往，他们都带吃的送给冬儿，这次是送给静安的。

    胖墩熊健说：“老师，祝你教师节愉快。”

    其他孩子也嚷嚷，静安很感动。

    孩子们竟然还给静安过教师节，送给静安的都是吃的。