第二天早上，林婉清在走廊里跟人说话，苏语迟是被动静吵醒的，声音不大，但她住得太近了，隔音又不好，她躺了几秒，拿起手机看了一眼——六点四十，她翻了个身，又躺了一会儿，然后坐起来了，不是因为她想早起，是因为她听到沈知行说要“去教室准备一下”。

    她刷牙洗脸，涂了大宝和防晒，换了一件深蓝色的卫衣——赵姐上周给她买的，说是“别总穿那件起球的衣服”，她看了看镜子，觉得深蓝色不如灰色显白，但懒得换了。

    走到楼下的时候，她看到公告栏上贴了一张通知，手写的，字迹端正有力：「应学校要求，今日上午第三节，沈知行教授在阶梯教室讲授历史公开课《鸦片战争前的中国与世界》，欢迎各年级老师旁听。注：初三政治组、英语组已确认参加。」旁边还贴了几张其他的课程安排——陆景珩在初一数学组，唐果儿在美术教室，宁澜在音乐教室。苏语迟扫了一眼，嘴角弯了一下，陆景珩教数学，倒是挺合适，他那个“一切都要精确”的性格，跟数学很配；唐果儿教美术，大概会带着学生画猫；宁澜教音乐，这位影后级别的艺术家，音乐课应该不会差。

    她站在公告栏前又看了一会儿，决定第三节去听听沈知行的课，不是因为她想听历史课，是因为她想看看沈知行上课什么样。

    上午第一节是她的生物课，她上得很快，四十分钟讲完了“生态系统”这一章，留了五分钟给学生提问，一个男生举手：“老师，你大学学化学的，为什么能教生物？”

    苏语迟看着他，说了一句：“因为理综卷上，生物和化学是一起考的，你分不开它们，就像你分不开早饭和午饭——你可以不吃，但你会饿。”

    男生没听懂，但觉得挺有道理，就没有再问。

    第二节是英语课，梁以安上的，苏语迟没去听，她在宿舍里改学生的作业——昨天的生物课她布置了一篇小作文，写“我最喜欢的一种动物”。大部分学生写了猫、狗、兔子，有一个学生写了“我最喜欢的动物是苏老师，因为苏老师说话很有意思”，苏语迟看到的时候，愣了一下，批了一句：“我不是动物。”

    第三节上课铃响的时候，苏语迟走进了阶梯教室。阶梯教室很大，能坐一百多人，今天坐了大概六十个——四十多个初三学生，十几个老师，还有几个提前得到消息的家长。韩正言坐在第二排，手里拿着笔记本，笔夹在耳朵上，表情跟他平时一样，看不出是期待还是不期待；梁以安坐在他旁边，手里没有笔记本，只有一杯水，表情也很平静。

    苏语迟在最后一排找了个位置坐下来。

    沈知行站在讲台上，他今天穿了一件白衬衫，袖子卷到手肘，没有打领带，领口的扣子解了一颗，跟平时不太一样——平时他穿夹克、穿外套，整个人看起来很稳重，甚至有点严肃，今天站在讲台上，白衬衫让他显得年轻了很多，像换了个人。

    他没有拿课本，也没有翻教案，讲台上只有一杯水，和一盒粉笔。

    “上课。”他的声音不大，但整个教室都能听见。

    班长喊了“起立”，学生们稀稀拉拉地站起来，喊了“老师好”。沈知行点了点头，说“坐下”，然后转过身，在黑板上写了一行字。他的粉笔字写得很漂亮，横平竖直，有筋骨，不像现在的很多人写的字那样软塌塌的。

    「鸦片战争前的中国与世界」

    他放下粉笔，拍了拍手上的灰，转过身来。

    “这一节本来应该讲鸦片战争的经过和结果，但我想跟你们先聊聊——在战争之前，中国是什么样的，世界是什么样的。”

    他说话的方式不像在讲课，更像在聊天，他没有站在讲台后面，而是走到讲台前面，双手撑在第一排的课桌上，身体微微前倾，像一个要跟学生说悄悄话的老师。

    “你们觉得，当时的中国，在世界上的地位怎么样？”

    一个戴眼镜的男生举手：“很强大，GDP占世界第一。”

    “GDP占世界第一。没错。”沈知行点了点头，笑了一下，“但你们知道当时的GDP主要是靠什么吗？”

    学生们摇头。

    “茶叶、丝绸、瓷器。”沈知行掰着手指头数，“这三样东西，是当时中国出口的主力，欧洲人喝茶喝上瘾了，丝绸穿身上脱不下来，瓷器摆在家里舍不得放，他们拿什么来换？银子，大量的银子从欧洲流向中国，那时候有一个词，叫‘白银吸铁石’——说的就是中国。”

    他顿了顿，在黑板上画了一个简化的世界地图，画得不算精确，但轮廓能看出来——中国的版图他画得特别认真，每一条边界都用粉笔描了两遍。

    “但你们要注意一个问题。”沈知行的语气变了一下，从闲聊变成了一种更沉的东西，“GDP高，不代表强。你卖茶叶、卖丝绸、卖瓷器，赚了很多钱，但这些钱没有变成大炮、军舰、钢铁厂，它变成了什么呢？变成了地主家里的粮仓，变成了皇帝后花园的石头，变成了官员口袋里的银