师的回复来得很快，字里行间透着一股显而易见的宽慰。

    “你不用害怕自己和别人的差距，你只需要每天比昨天多背两个单词就好。”

    “‘一起中学’上的作业，是我给那些基础还行的同学布置的。除了有关单词的基础题，其他的你都可以不做。”

    这算是陈瑞给李斌开的特权。

    要说这段时间的网课生活里，除了上课本身，什么最让人烦躁，那绝对是堆积如山的作业。

    待在家里的人，本就没什么心思学习，更何况是面对那些需要耗费时间和精力的作业？

    陈瑞免除李斌大部分作业的这个决定，无异于一种巨大的信任。

    “嗯嗯。”李斌抿着嘴唇，指尖在屏幕上缓慢地敲下回复。

    “好好学习，我对你的要求不高，及格就行。”

    “你的理科成绩那么好，我相信你，英语及格对你来说应该不难。”

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    李斌不太喜欢这种被人无条件信任的感觉。

    因为他害怕，极度害怕辜负这份沉甸甸的期待。

    “嗯。”

    李斌感觉自己像个只会打一个字的复印机，除此之外，不知道还能说什么。

    “英语及格了，我相信年级前十对你来说就不是问题。”

    李斌很感谢陈老师对他的这份高看，但他真的不知道该如何回应。任何保证和承诺，在此刻都显得无比苍白。

    “加油。”

    这最后的鼓励，像是一股暖流，缓缓淌过李斌冰冷的心。但暖流过后，却是更加沉重的呼吸。

    他想过好好学习，真的想过。

    但现实与理想之间的距离，似乎远得难以跨越。

    每一次面临抉择的时候，每一次他下定决心要翻开书本的时候，心中那些关于懒惰、疲惫、拖延的想法就会像藤蔓一样将他死死缠住。

    他感觉自己每次都好像只差那么一点点。

    只要再有人能用力推自己一把，或许就能冲破这些束缚了。

    可到底差在哪里？他不知道。

    ……

    带着复杂的心情，李斌点开了“一起中学”。

    屏幕上，正是陈老师刚才上课时提到的英语作业。

    这个“一起中学”也是一款学习软件，上面也有许多免费的学习资料。在那些为数不多的、心血来潮想要学习的瞬间，李斌偶尔也会在上面记过那么一两个单词。

    陈老师的好意，李斌心领了，但那份特权，他不能要。

    如果李斌真像陈老师说的那样去学，李斌相信自己会变得更懒。

    天天去背单词？打游戏还差不多，李斌对自己还是有比较清晰的认识，如果自己真的按照老师说的来，多半背了两天就放弃了。

    背英语李斌只有在监督下李斌才可以做到，至于自己督促自己？根本不可能。

    李斌只有从一开始就断了自己偷懒的想法，才有可能坚持学下去。

    自己本来就笨，尤其是在英语这门课上，再不比别人多用点功，那还学个屁。

    要是这样都学不好，那只能证明，自己真不是学英语的这块料。

    大课间休息的时间不算长，但足够李斌把“一起中学”上那些不算多的英语作业划拉到最后一题。

    点击提交，一个绿色的对勾弹了出来。

    李斌撇撇嘴，也没多少题，不做白不做。

    ……