学的节奏。”伊恩-伊格尔衷心给出建议。

    场边，见周易投进三分球后举起手庆祝，周围球迷呼声一波接着一波响起。

    安娜也受到感染，加入到欢呼的队伍中。

    电视看球和现场看球是两种完全不同的气氛。

    在现场，你可以轻松感受到运动员在场上的活力，看到每个球员的状态，身边人的情绪，体验感不是电视能比的。

    两队的实力差距并不明显，但每个人都能感受到，杜克蓝魔是占据主动的那一方。

    始终在比分上保持领先优势，直到半场结束，双方比分来到45：38。

    杜克大学以7分优势进入到中场休息。

    周易上半场在进攻端并没有完全发力，7投4中拿到9分3篮板1助攻3盖帽。

    3个盖帽中，有两个来自保罗-戴维斯。

    自他说出不会让周易得分开始。

    周易在接下来的时间里盖了他两次，没让他得分，反向实现对方的话。

    更衣室。

    “孩子们，上半场大家都做得很好，每个人都出色的完成了任务。”

    老K教练一副运筹帷幄的表情，语气坚定道。

    “下半场，周，是时候开始你的表演了。”

    “所有人继续动起来，继续消耗密歇根州立大学他们的体力，我们可以一鼓作气把比分拉开。”

    在场所有人，包括对面，没人在疯狂三月中比老K有经验。

    他太了解双方的状态，以及该怎么做能够击溃对手。

    “周，接下来回到持球主攻手的位置，他们内线既然防出来，那你就给他们个教训。”

    “史蒂夫，做好空位上篮以及转移球的准备，随时接好周的传球，其他人也是。”

    老K祭出杜克常用的突分战术，现在对面体力经过消耗，防守强度不如上半场。

    周易这把锋利的刀，也是时候出鞘了。

    密歇根州立大学更衣室。

    “上半场我们做得很好，他们的核心周只拿到9分，保罗，继续保持你现在的防守，记住，对周这种球员来说，爆发可能就是一瞬间的事。”

    叮嘱完这点，密歇根州立大学主教练便开始布置其他战术，没再将周易放在心上。

    “孩子们，我们现在要解决的问题是进攻，我们需要在外线获得更好的出手机会，内线周的协防太频繁，我们无法获得高质量的出手时机。”

    “增加球的大范围转移，调动杜克的防守，命中那该死的投篮。”

    密歇根州立大学拥有一批实力不错的射手群，上半场他们总想着靠突击内线为外线打开空间。

    可周易的干扰太及时，以至于许多出手都没能命中。

    密歇根州立大学现在才转变策略，属实是有些晚。

    下半场比赛一触即发。

    等保罗-戴维斯看见周易在三分线外持球单打，没有传球打算的样子后。

    突然意识到有些不对劲。

    

    第44章 一人打崩一支球队

    上半场周易基本没有持球进攻，大多数时候是进行无球跑位。

    密歇根州立大学一如赛前布置那样，没让他在内线接球单打。

    在他们的评估里，周易的内线威胁比外线大，是能接受他在外线进攻的。

    所以这球其他防守人并没有夹击的想法，随杜克大学其他球员被拉开到弱侧。

    殊不知这却是洪水决堤的开始。

    砰！砰！

    周易的运球看上去平平无奇，篮球一下一下砸在地板上。

    在连续的胯下刺步交叉运球后，保罗-戴维斯感受到了威胁，身体重心不由开始调整。