1921年初春，奉化县城。

    李来福站在凤麓学堂门口，抬头看了一眼那块黑底金字的匾额，心里五味杂陈。

    三个月前，当小尼古拉告诉他“来福，我要去县城念书了，你也要一起去”的时候，他以为自己捡了个大便宜。跟着蒋家大公子进县城，吃香的喝辣的，日子只会比在溪口更滋润。他甚至已经开始盘算奉化县城有多少条街、多少家铺子、多少个可以抽水的项目。

    结果到了才知道，小尼古拉是来念书的，而他李来福，是真的来当伴读的。

    丰镐房每个月给他三块大洋的“伴读津贴”，包吃包住。他要是不答应，他老娘能揍死他。

    所以李来福来了，带着他那颗二十一世纪的脑袋，走进了凤麓学堂。

    然后他发现自己完了。

    凤麓学堂是奉化县立高等小学，在本地算得上是名校。课程设置也很“新”——有国文、算学、历史、地理、格致（物理化学的前身），甚至还有英文课。这在当时的小县城里，已经是相当超前的配置了。

    但大队长不满意。

    “学校的课程太新了，”大队长在给王欧声的信里写道，“国文课时太少，四书五经讲得太浅。经国年方十一，正是打根基的时候，若是根基不牢，将来如何成器？我要的是一个懂中国传统的儿子，不是一个只会念洋书的新派学生。”

    于是就有了那个让李来福痛不欲生的安排——白天，小尼古拉在凤麓学堂上正规课程；傍晚放学后，家庭教师王欧声单独开小灶，专攻经学。

    而李来福，作为伴读，全程陪同。

    全程。陪同。

    王欧声是个五十来岁的私塾先生，瘦高个儿，戴一副圆框眼镜，留着一撮山羊胡，走起路来背挺得笔直，像一根会移动的戒尺。事实上，他手里确实时时刻刻都拿着一根戒尺——乌木的，两指宽，一尺来长，上面包浆均匀，一看就是有年头的老物件。

    李来福第一次见到这根戒尺的时候，心里还嘀咕了一句：这玩意儿不会真打人吧？

    他很快就知道了答案。

    第一天上课，王欧声翻开《论语》，清清嗓子，念道：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”

    小尼古拉跟着念了一遍。

    李来福也跟着念了一遍。他觉得自己念得还挺标准，毕竟上辈子语文课没少背。

    王欧声合上书，目光从眼镜片上方射出来，先看蒋经国：“这句话是什么意思？”

    小尼古拉老老实实答了。

    王欧声点点头，目光转向李来福：“你说。”

    李来福张了张嘴，脑子里飞速运转。“学而时习之”他当然知道是什么意思，上辈子语文课学过，考试还考过。但问题是，王欧声要的不是现代白话文的翻译，而是经学意义上的“正解”——什么“学”指的是什么，“习”又是什么层面的“习”，这里面的门道多了去了。

    他硬着头皮答了一句：“就是说，学了知识要经常复习，不是很愉快吗？”

    王欧声的脸一下子就沉了。

    “肤浅！”戒尺“啪”地拍在桌面上，震得墨汁都溅了出来，“‘学’者，效也，‘习’者，鸟数飞也。学而时习，不是你说的那种浅薄的‘复习’，而是不断地实践、体悟、内化于心！你当这是背菜谱呢？”

    李来福还没来得及辩解，戒尺已经落到了他的手心上。

    “啪。”

    一声脆响，火辣辣的疼从掌心蔓延到指尖。李来福倒吸一口凉气，差点没叫出声来。他低头看了一眼自己的手心，一道红印子赫然在目，像一条红色的蜈蚣趴在皮肤上。

    小尼古拉在旁边缩了缩脖子，一脸“我也救不了你”的表情。

    王欧声面无表情地说：“把手伸出来，平举，不许缩。”

    李来福咬着牙把两只手都伸了出去。

    “啪。啪。啪。”

    一连三下，左右手各三下，打完手心已经肿了起来，又红又烫，像刚抓过一把烧红的炭。

    李来福疼得龇牙咧嘴，眼泪在眼眶里打转，硬是没让它掉下来。他在心里骂了一万句脏话，骂王欧声，骂大队长，骂这个该死的不讲道理的时代。一个穿越者，一个拥有百年知识储备的现代人，居然因为一句“学而时习之”被打了手心——这要是写成小说，读者都得说他瞎编。

    但这就是现实。

    更残酷的现实是，这只是一个开始。

    王欧声的教学内容，远不止《论语》。

    四书打底——《大学》《中庸》《论语》《孟子》，一本接一本地啃。然后是五经——《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，挑着重点讲。除此之外，还有两本“课外读物”，是大队长专门在信里点名要求的——《曾文正公家书》和《王阳明全集》。

    李来福上辈子是个理科生啊，能背上几