板。

    1到10数字整整齐齐的排序在每一个文字的底下。

    朱雄英开始在心中默念，然后又读出来。

    “这个是1，这是2……老师，请问这些符号是九个数字的代表吗？”

    “不错，这便是平日数术需要的符号代表，也十分的简单。”

    朱雄英不知道简单到底有什么用，他只知道，现在自己是陈青云的学生，对方教什么，他就学习什么就是。

    除了他，朱柏也聚精会神的看着。

    好半天他才开始接受这些新的东西，相比于朱雄英的天赋，朱柏已经多少沾染了朱棣的坏习惯。

    朱棣从小就不喜欢上学，因此朱柏也多少有点厌倦。

    若不是马皇后坐在后面，恐怕他早就随便找一个理由偷偷溜走了。

    “陈青云，你可否告诉我，这些数字方便的地方在何处？”

    除了两个孩子之外，剩下的就是马皇后。

    经过昨天她给老朱的开导之后，马皇后也决定，自己必须要紧跟时势，努力去学习提升自己。

    否则日后将来老朱需要建议，甚至朱标需要旁人提示的时候，她这个当母后的给不出，岂不是让他们失望。

    看着马皇后，陈青云也顺便给两名孩子解释。

    “娘娘问的好，你们两个小家伙心里肯定有这样的疑惑，不过先别紧张，让我慢慢说。”

    朱雄英和朱柏相互看了对方一眼，默契的放下鹅毛笔，他们在以书写的方式让自己记住数字。

    黑板上，陈青云写下一段数字。

    贰零贰零。

    同一时间，在这一段文字下方开始写下2020同样的数字。

    “同样的一组数字，简化的只要一眼就能看出来，不需要太多思考过程。”

    听到陈青云的解释，朱雄英和朱柏瞬间恍然大悟一般，学的更加有劲了。

    但马皇后就有些不一样，毕竟她知道数字大写的用处。

    作用很简单，就是为了防止人们在账本还有一些关键书籍上的消息造假。

    听到这个问题，陈青云淡然一笑，表示完全不是问题。

    “娘娘多虑了，数字简化跟使用这些文字的数字并不冲突，国库的账本依然是使用这些文字数字，其目的就是陛下的想法，防止有人造假。”

    “而我教雄英这些数字简化，完全是因为后续学习更重要的东西时候需要的必备条件，跟账本那些，没有任何关系。”