求书面说明理由。”

    

    张老师的脸色变了。

    

    “杭慧同志，你这是……”

    

    “这是正常程序。”杭慧打断他，“按照培训纪律，学员有权对教学安排提出异议。如果异议不被采纳，应该有书面说明。”

    

    张老师张了张嘴，说不出话。

    

    杭慧转身离开。

    

    下午两点，小组讨论准时开始。

    

    杭慧走进讨论室时，其他人已经到齐了。刘建国坐在主位，看到她进来，笑容满面。

    

    “杭主任，来，坐这儿。”他拍了拍身边的椅子。

    

    杭慧没理他，在最远的位置坐下。

    

    刘建国的笑容僵了一瞬，但很快恢复。

    

    “好，人都到齐了。”他说，“今天咱们讨论的议题是‘区域经济发展中的政府角色’。按照新分组，我和杭主任负责第一部分的汇报。其他人分成两组，分别负责第二、第三部分。”

    

    他看向杭慧：“杭主任，咱俩先对对思路？”

    

    杭慧站起来。

    

    “刘组长，我申请单独准备第一部分。”她说，“不需要搭档。”

    

    会议室里安静了一秒。

    

    刘建国的脸色变了。

    

    “杭主任，你这是什么意思？”

    

    “字面意思。”杭慧说，“我习惯独立工作。搭档会影响我的思路。”

    

    “你！”刘建国站起身，“这是小组讨论，不是个人秀！你凭什么搞特殊？”

    

    “我没有搞特殊。”杭慧平静地说，“我只是提出自己的工作要求。如果你不同意，可以向班主任反映。”

    

    她拿起笔记本，走向门口。

    

    “我先去准备材料了。需要汇报的时候，叫我。”

    

    门关上。

    

    身后，传来刘建国摔文件的声音。

    

    走廊里，杭慧的脚步很快。

    

    她能听到自己的心跳。

    

    她知道，这样会彻底得罪刘建国。

    

    但她没有选择。

    

    与其在那种氛围里煎熬，不如主动出击。

    

    哪怕被孤立，被排挤，也比被他一步步试探要好。

    

    她在走廊尽头的休息区找了个位置坐下，打开电脑，开始准备材料。

    

    窗外，雨还在下。

    

    下午四点，杭慧收到周琳的微信。

    

    “小杭，你走了以后，刘建国发了好大的火。说了很多难听的话。”

    

    “说什么？”

    

    “说你‘不识抬举’，‘给脸不要脸’。”周琳说，“还说……让你等着。”

    

    杭慧冷笑。

    

    “让他说。”

    

    下午五点半，小组讨论结束。

    

    杭慧把准备好的材料发给班主任，然后回宿舍。

    

    路上，她遇到几个同班的学员。有人冲她点点头，有人假装没看见，有人眼神复杂。

    

    她知道，刘建国的话已经传开了。

    

    在这个培训班里，她成了“不好惹”的人，也成了“孤立”的人。

    

    但她在乎吗？

    

    不。

    

    她只在乎，守住自己的底线。

    

    晚上七点，杭慧和周琳在食堂吃饭。

    

    周琳一直在看手机。

    

    “小杭，有个群在传你的事。”她压低声音，“说你在江州就得罪了很多人，现在来培训也不消停。说你……”

    

    “说什么？”

    

    “说你仗着年轻漂亮，谁都看不上。”周琳叹气，“这些谣言，传得太快了。”

    

    杭慧放下筷子。

    

    “让他们传。”她说，“谣言止于智者。”