得很清楚。

    “延川、绥德那边的纺织厂出的。也有从山西那边换来的洋布，少，贵。”她指了指旁边一小卷颜色更匀净的布匹。

    这是晋华纺织厂的产品，这些布替代了关中大华纱厂、申新纺织厂的布。

    包瑞德注意到，不少来买东西的妇女，手里都提着一种用藤条或柳条编成的篮子，样式统一。“这篮子也是统一做的？”

    “对，手工业合作社编的，”黄华答道，“鼓励大家用，比用包袱皮方便，也省布。”

    他们继续前行，空气中飘来一股混合着油脂和碱味的、不太好闻但很独特的气味。

    循着气味，他们看到一个小院，门口挂着延安第二化工厂的木牌。院门开着，可以看到里面有几个大缸和灶台，几个工人正在忙碌。黄华解释说，这就是生产他们中午在食堂合作社看到的肥皂的地方，原料主要是棉籽油、动物油脂和从土碱中提炼的火碱。

    “产量能供应整个根据地吗？”包瑞德问。

    “目前主要供应机关、部队和学校，”黄华说，“老百姓用的，还有些小作坊在做。产量在增加，但油脂来源紧张，是个问题。”

    再往前走，叮叮当当的金属敲击声清晰起来。

    一个更大的院子，门口挂着边区农具修理制造厂的牌子。

    里面炉火通红，几个赤膊的工匠正在一台烧着煤炭的锅驼机带动下，用气锤快速锻打着烧红的铁料。

    角落里，两个工人正在组装一种结构简单的木铁结构的播种器。

    院子里堆着一些煤炭、焦炭和废铁料。

    “农具坏了，可以拿来这里修，也可以买新的，”陈家康翻译着门口一位老师傅的话。

    “我们还试着做了一些新式农具，像那个播种的，能省种子，也快些。”

    包瑞德仔细看了看那些农具和半成品，工艺说不上精良，但看起来结实耐用。

    他注意到使用的铁料似乎质地不太均匀。“铁是从哪里来的？”

    “主要是收集的破铜烂铁，有我们自己炼制的生铁，还有从山西运来的一些生铁，”老师傅说，“我们自己也有小高炉，能炼一点，但不够用。好在现在路通了，来源多了一些。”

    穿过这片略显嘈杂的工业区，前方出现了一片相对安静的区域。

    几排整齐的平房，窗户宽大，里面传来朗朗的读书声。

    这是一所学校。

    他们从敞开的大门望进去，看到教室里坐着年龄不一的学生，穿着虽然打补丁但洗得干净的衣裳，正跟着老师在念书。

    黑板是用木板涂黑制成的，桌椅也很简陋。操场上有一些学生在玩一种类似篮球的游戏，球是藤条编的，篮筐是铁圈挂在木杆上。

    “这是延安保育小学，”黄华轻声说，“孩子们很多是前线干部和烈士的子女。也有普通老百姓的孩子。边区政府规定，适龄儿童都要尽量上学。”

    他们没有进去打扰，只是站在外面看了一会儿。

    那些专注念书的小脸和奔跑嬉戏的身影，与这个被封锁、被战争笼罩的地方，形成了一种奇特的、充满生命力的对比。

    天色渐晚，他们开始往回走。