”

    “我是你们口中的农民工，看不懂那些图，但我能看懂了那个人，就是感人啊！

    感动的我想唱冬天里！”

    “我是单亲妈妈，看哭了。

    想到那个妻子站在村口送工匠走的画面，我代入不了，但我想哭。”

    “必兴老师！我今天早上去大明陵献花了！”

    “我们市中心的雕塑换了！”

    “坐标杭州，西湖边有人在穿汉服！”

    “坐标成都，宽窄巷子一堆人穿着明制逛街！”

    “坐标广州，上下九也有！”

    “什么情况？怎么突然都穿明朝衣服了？”

    “不是明朝衣服，是汉服！是我们自己的衣服！”

    “有人说这是‘兴华夏’！”

    “兴华夏！”

    这三个字！

    如同燎原的火种，在弹幕的洪流中迅速蔓延！

    “兴华夏！”

    “兴华夏！”

    “兴华夏！”

    最终演变成铺天盖地的巨浪，将所有其他信息都吞没。

    直播间就像只剩下这三个字在跳动，在燃烧。

    韩必兴看着那三个字，忽然想起老陈说过的话！

    “咱会造的时候，西洋人还在用滴漏。

    现在呢？倒成了他们独创了！”

    他对着那面波澜壮阔的镜面，掷地有声：

    “对！

    我就是必兴说真话的韩必兴！

    我此时，就在大明的永乐十九年！

    对！我们要做的就是兴华夏，不是兴大明。

    大明的制度我们不提倡，那会儿有匠籍，有徭役，把三郎的祖父活活累死。

    但是大明的文化，老祖宗的智慧，那些被埋没的东西”

    他的声音哽了一下。

    “咱们得把它挖出来！

    咱们要把那些强盗抓住，让他们现出原形！”

    “说得好！”

    “制度可以批判，文化必须传承！”

    “韩明山那种天才，不能白死！”

    “老陈那种匠人，不能白活！”

    “我是四年级孩子的家长。

    我家孩子问我：妈妈，我们课本上为什么没有韩明山？他比挖特厉害不？

    我说，因为以前没人知道。

    孩子说，那现在知道了，能不能加上？我哭着说，一定能。”

    韩必兴的眼眶再也兜不住，泪水顺着他那被寒风吹得有些僵硬的脸颊滑落。

    “我是二年级孩子的家长。

    我家孩子看完直播，自己正在画自走车。

    虽然画得歪歪扭扭，但他问我：妈妈，我能不能也当发明家？我说能。”

    “我是初中生。以前觉得历史课好无聊，就是背年份背人名。今天我才知道，历史是活的，那些人真的活过。”

    “我是大学生，学机械的。必兴老师直播的齿轮设计，比我大一学的那些东西强多了。我想退学重考，去学古代机械史。”

    “我是退休工人。我爷爷就是木匠，以前也爱鼓捣些东西。我一直觉得他那些破烂没用，今天才知道，那是传家宝。”

    各行各业。

    男女老少。

    弹幕像一条宽广无垠的星河，汇聚著无数人的心声。

    但韩必兴知道，他们在说什么。

    他知道，这一刻，有三千五百万人，和他一起，看着这大明。

    有孩子。

    有家长。

    有老师。

    有工程师。

    有农民工。

    有白发苍苍的老人。

    “必兴老师！谢谢你！”

    “韩明山先生千古！”

    “老陈，好好活着！”

    “兴华夏！”

    韩必兴站在腊月的寒风里，泪流满面。

    他终于感觉到，自己不再孤单！

    他终于不再是一个人孤军奋战了！