对药性的理解更为直观和深刻。

    在这个过程中，他也开始有意识地将药材知识与捕蛇联系起来。哪些草药附近容易吸引特定的蛇类？哪些草药的气味可以驱蛇？哪些草药又能解蛇毒？他象一块干燥的海绵，疯狂地吸收着一切有用的知识。

    李大夫对他的进步速度颇为惊讶，眼中赞赏之色愈浓。偶尔，他会拿出一些更为稀有的药材，或是讲解一些简单的医理药性，明显是将他当作可造之材在培养。

    这一日，江明月正在后院小心地翻晒一批新收的地黄，李大夫踱步过来，看了看天色，道：“明月，今日天气不错，随我出趟诊吧，顺便带你认认山路旁的草药。”

    江明月心中一喜，知道这是李大夫有意带他实践，连忙应下。

    本次出诊的地点在十几里外的邻村。两人沿着山间小路步行，李大夫则步伐稳健，显然常走山路。他一边走，一边指着路旁的花草树木，如数家珍：

    江明月紧跟其后，用心记忆，结合“观测之瞳”的微弱感知，将这些草药的形象、习性、药性深深印入脑海。他感觉到，自己对于这片山林的认知，正在从一个单纯的捕蛇者，向着更全面、更深入的方向蜕变。

    知识，本身就是一种力量。而这种力量，正在悄然改变着江明月的眼界和未来。他不再仅仅盯着地上的蛇，也开始仰望这片孕育了无数神奇生命的浩瀚山林。