行抓取，只是用短杖在空中轻轻一点。

    一圈细小的草叶符文浮现，将风灵温和地包裹起来。

    “不是惩罚。”

    孟德尔看着苏恩，“它需要做一次灵性回声检测，确认有没有被旧样本反向标记。”

    苏恩心里一紧。

    “反向标记？”

    “某些经过长期赫尔墨斯语训练的灵性植物，会对发声者产生记忆。完整状态下，它们甚至能通过声音、魔力波动和气流痕迹追踪沟通对象。”

    孟德尔淡淡道：“那株旧样本状态不完整，但不能排除可能。”

    苏恩立刻意识到问题的严重性。

    如果风灵被标记，就意味着第九苗圃里的样本可能通过某种方式记住了他身边的元素生物。

    这听起来并不象普通低阶魔法植物能做到的事。

    “老师，那株日光葵到底是什么等级？”

    孟德尔看了他一眼。

    “现在不要用等级判断它。”

    “为什么？”

    “因为等级描述的是稳定状态下的力量层次，而它不是稳定个体。它更象一段被植物保存下来的旧实验。”

    苏恩沉默下来。

    一段被植物保存下来的旧实验。

    这个说法让他背后莫名发凉。

    普通文档会缺页，签章会消失，参与者会死亡，知情人会老去。

    但植物不会用文本说谎。

    只要它还活着，根系、魔力路径、性状反应就会保留当年实验留下的痕迹。

    这正是植物学迷人的地方。

    也是它可怕的地方。

    孟德尔收起包裹风灵的草叶符文，又道：“水灵也做检测。今天之后，七天内不要让它们接触潮声藻、日光葵和铁甲洋芋。”

    苏恩点头：“我会隔离培育区。”

    “不是隔离植物，是隔离变量。”

    孟德尔纠正道：“你现在手里的几条研究线，已经被同一个旧事件影响。铁甲洋芋是你的防御巫术研究，不要让它被第九苗圃的发现污染判断。”

    苏恩心中一凛。

    他确实差点忽略了这一点。

    如果从今天开始，他看任何植物都先联想到旧植物园秘密，那么原本清淅的实验判断就会被带偏。

    研究者最忌讳的不是不知道，而是以为自己知道。

    “我明白了。”

    苏恩认真道：“铁甲洋芋继续按原计划，不增加阳炎、盐雾和惰性相关刺激。潮声藻样本暂停主动实验，仅维持存活和观察。日光葵记录单独归档。”

    孟德尔微微点头。

    “下午来半位面实验室。”

    “现在不回去写报告吗？”

    “报告要写，但先上课。”

    苏恩愣了一下。

    孟德尔道：“你今天最大的问题不是报告格式，而是你和风灵都只会发音，不懂停止。”

    这句话说得很平静。

    苏恩却听得耳根有些发热。

    他知道老师说得没错。

    风灵模仿赫尔墨斯语，是因为自己最近一直在做发音训练，却没有给它创建足够明确的禁令。

    在普通课堂里，这只是有趣的小意外。

    在第九苗圃外库里，这种“小意外”差点唤醒未知样本。

    “下午学赫尔墨斯语的禁止式。”

    孟德尔说道：“听懂植物之前，先学会让植物听懂不要。”

    半位面实验室依旧象一座不合常理的巨大温室。

    天空泛着浅淡的绿色，远处的植物群落在无风的情况下轻轻摇曳。苏恩每次来这里，都会觉得孟德尔的实验室本身就是一部活着的植物学教材。

    只是今天，他没有心情欣赏那些奇异植物。