小块放进嘴里，就听到了大家的起哄。

    他脸上很快带起了温和的笑容，谦虚地说道：

    “是二元一次方程了，而且这不是五年级的内容，是初中七年级的课程，不过我数学进度快就提前学了。”

    他的话说得很平常，没有丝毫炫耀的意味，就像在说一件再普通不过的小事，但在场的众人却都露出了敬佩的神色。

    他们敬佩的，不只是伊戈尔的聪慧和学识，更是藏在这份学识背后的福利。

    为了扭转根据地老百姓对读书的偏见，让大家愿意送孩子去读书，根据地中央可以说是煞费苦心了。

    大家曾经试过很多办法，有物质奖励也有精神鼓励的，但最后都收效甚微。

    老百姓领福利的时候十分积极，但福利领完了就开始三天打鱼两天晒网。

    只要上完了基础课，就觉得那点知识够用了，之后的课程上不上全看老师发不发奖励，看奖励好不好、实不实用。

    这样的现状一直困扰着根据地那边。

    直到今年夏收的时候，有人提出了一个办法。

    那就是根据一户人家是否拥有小学或者中学毕业生，来减免一部分粮食税收，以此来提升大家对于读书的重视。

    家里有一个小学毕业生，就减免一成税收，有一个中学毕业生，就减免三成税收，这个政策一落实下去，老百姓们现在别说重视读书了，很多人直接都红了眼。

    以前那些不愿意送孩子去读书的人家，现在都争先恐后地把孩子送到学堂，就连一些年纪稍大的人，也主动去夜校听课、学识字、学算数，生怕自己拖了家里的后腿，错过了减免税收的机会。

    于是乎当学习变得有利可图的时候，老百姓的积极性一下子就起来了。

    现在反而轮到了根据地的教育部门在头疼老师不够用的问题。