斯卡不是所谓的魔法天才吧，反正他对魔法师追求的“感觉”十分抓瞎，等同于失去五感一般，这也是原身苦恼的事情，注定未来成就有限。

    所以现在的奥斯卡将数秘术作为感觉的延伸，是他追求魔法的盲杖。

    接着奥斯卡拿出简单的教学工具。

    “如果单凭公式很难理解的话，那么我们用尺规作图完成一个六边形更容易理解，用圆规任取一点O为圆心，以长度R为半径画圆，确定第一个顶点，即点A为正六边形的一个顶点……”

    “将圆规针尖固定在点A，保持半径R不变，在圆周上画弧，交圆周于点B，再将圆规针尖移至点B，半径不变，在圆周上画弧，交圆周于点C，依次重复得到点D、E、F……”

    这才是魔法师对感觉的精确描述，奥斯卡最后依次连接顶点，完成正六边形的绘制，并不难。

    台下的伊琉娜突然注意到，奥斯卡这会儿并不是转身在黑板上写字，而是面向学生展示魔法，用魔力构成文字绘图，学生们看起来很流畅自然，但在奥斯卡的角度实际上是镜像书写，没有一点别扭的地方。

    “还有一个方法，就是绘制3个相同的圆，同样能轻易得到正六边形结构……”

    说完奥斯卡继续演示。

    伊琉娜微微起头，指尖处闪耀着细微魔力的光辉，现在塑形的六边形魔力盾十分均匀，刚刚她试着拼接复数的六边形魔力盾时会出现不规律的问题，导致防御魔法整体漏风，不过伊琉娜认可奥斯卡对六边形结构的解释，也许经过几次练习就能熟练掌握。

    具体看到奥斯卡作图之后，伊琉娜脑海已经深深印下从零开始的构成方法，再次展开复数的六边形魔力盾，每一片魔力盾之间都严丝合缝。

    看周围学生的表情，都有所恍然，每个人都开始尝试，大部分人都直接完成了正六边形的塑形，这已经不是凭感觉施法了，但又说不清是什么，就好像简单到使用烧火棍一样。

    即便是少数天赋较差的学生也能理解如何塑形。

    哪怕学生中间思绪最混乱的维罗妮卡，在反复经历走神、愤慨和对知识的茫然后，她不得不收敛心神，按照奥斯卡教导的方法在纸上重复一遍，也理解了正六边形的绘制，接着双手一拍一合，六边形的魔力盾应运而生。

    毕竟这就是个360除以6的问题，魔法基础课程罢了。

    等到下课时间，奥斯卡收好东西就走，莱恩马上跟了上来。

    “教授教授，如果是为了构成复合型防御魔法，用三角形作为基础模型会不会更稳定一些？”

    “当我决定使用复合型防御魔法时，防御矩阵会存在面数的问题，三角形会导致拼接面数过多，加大防御矩阵的负担。”

    奥斯卡其实还想和莱恩委婉讨论一下这个问题，毕竟他现在空有理论，真正的实践很少，但在前方走廊的拐角，奥斯卡发现了魔女学院长的帽檐。

    最近被学院长堵门的次数好像有点多？是因为奥莉薇拉的存在在魔女之中传开了吗？

    果然，靠近的时候就被学院长叫住了：“奥斯卡教授，我有事情要问你。”

    莱恩听到这声音时，识趣地跟学院长打招呼，然后露出担忧的表情看着奥斯卡，担心教授又摊上什么事情。

    “有什么事情？尊敬的学院长大人？”奥斯卡低头看着魔女学院长，越来越好奇她帽子下真正的外貌了。

    魔女学院长唔了一声：“你的变化真大啊，究竟发生了什么？”

    奥斯卡不动声色：“或许是因为列车脱轨太危险了吧，那是我第一次遇到危及生命的事情，现在想换个活法，这事之前已经说过了。话说回来，还真发生了一些意外，遵照您的指令夜晚巡逻学院附近，我……”

    这句话奥斯卡只说到一半，后半句时他越说越觉得喉咙干涩，最后干脆无法发声，哪怕只是想委婉寻求学院长的帮助，在产生这个想法的时候都觉得有两道视线在背后注视着自己。

    左边是皮肤苍白如血宛如女鬼的莫拉娜，右边是傲气凌然俯瞰蝼蚁的阿莉希雅，然后中间站着魔女学院长。

    魔女学院长也注意到奥斯卡的变化，微微抬起头，但奥斯卡还是觉得视线被那碍事的魔女帽子给挡住了，看不清学院长的脸。

    学院长问道：“说不出来？”

    奥斯卡耸肩，突然轻轻一拍手：“学院长大人有没有什么秘密？那种不愿意让别人知道，却偏偏被我发现的秘密，如果你不想让我说出这些秘密需要做什么？”

    学院长从口袋里拿出一枚铜板儿，抛给奥斯卡：“虽然很想说丢进护城河喂鲨鱼最省事，但我们也不是什么恶人，直接消除相关记忆就好了。”

    奥斯卡接住铜板儿，这是之前买报纸的钱，想来学院长有在上面附加了什么魔法吧，结果奥斯卡却是轻轻摇头，放在旁边学院长够不着的窗台上：“如果监视什么的魔法，站在我的立场无法随身携带。”