的特有气息扑面而来。

    房间很大，拉着厚厚的深色窗帘，光线昏暗。

    靠墙摆着两排长长的、铺着绿色防静电胶皮的桌子，每张桌子前放着一把折叠椅。

    桌子上，整齐地排列着一台台乳白色或米黄色的机器——主机箱，单色显示器，还有一个带着许多按键的键盘。

    显示器是凸面的，小小的屏幕一片漆黑。

    机器之间用粗粗的电缆连接着，地上电线纵横。

    房间一角还有个更大的、嗡嗡作响的铁柜子，是空调。

    “同学们安静，按学号找位置坐下。一人一台机器，不要乱动。”张老师的声音在空旷的房间里有些回响。

    陆沉找到自己的位置，是中间一台米黄色的中华学习机。

    他轻轻触摸了一下冰凉的塑料外壳，感受着那粗糙的颗粒感。

    键盘是机械式的，按键手感生涩。

    显示器是单色的，绿磷光屏，这是八十年代微型计算机最常见的配置。

    一切都那么原始，却又那么真实——这是他重生以来，第一次如此近距离地接触这个时代的计算机，虽然只是最简陋的教程型号。

    同学们陆续坐下，好奇地东张西望，摸摸键盘，看看屏幕，但又不敢乱按。

    张老师走到讲台前，那里有一台类似的机器，连着一个投影仪（很古老的那种，需要把屏幕内容反射到墙上）。

    “今天我们第一次上机，先认识一下我们的新朋友。”张老师打开讲台上的主机和显示器开关。

    一阵轻微的嗡鸣和风扇声后，显示器的绿屏亮了起来，跳出一行行白色的英文提示符，最后停留在一个闪铄着光标的READY状态，旁边是BASIC字样。