得你自己在脑子里，或者用最抽象的伪代码来构建。明白吗？”

    “明白。”陆沉点头。

    这是要他在缺乏实际目标硬件的情况下，进行纸上谈兵和算法层面的攻坚。

    这恰恰锻炼的是最内核的系统思维和抽象能力。

    “别有压力。就当是个超纲的、开放性的练习题。能学到点东西，有点启发，就是收获。就算最后没弄出什么名堂，这个过程本身，对你理解计算机系统工作、软硬件协同，也绝对有好处。”张老师语气缓和下来，“不过，期末考试在即，别因为这个眈误了正课学习。老王那边也不急，他们项目周期长着呢。”

    “我晓得轻重，张老师。”陆沉将文稿小心地重新包好，抱在怀里。

    纸张很轻，但他感觉怀里象是抱着一团火，一股久违的、面对真正技术挑战的兴奋感，从心底窜起。