外学习和实践机制。”

    陆沉的心跳加快了。

    “更固定的……机制？”

    “对。”李主任接过话头，语气温和但郑重，“简单说，就是把你当成我们研究室一个特殊的编外学员。在不影响你正常学业的前提下，我们定期（比如每两周一次）给你布置一些有针对性的学习任务和小的实践课题。

    内容会比你之前接触的更深入，更系统，可能涉及实时作业系统原理、更复杂的控制算法、硬件描述语言入门等等。我们会提供必要的资料、工具指导，甚至部分实验条件。

    你可以利用周末或假期的时间来研究室，用这里的设备进行学习和实践。遇到问题，随时可以问，研究室里的人都是你的老师，当然，这没有学分，没有报酬，纯粹是额外的学习和锻炼。你觉得……有兴趣吗？”

    编外学员！

    定期学习任务！

    使用研究室的先进设备！

    参与更深入的系统性学习！

    这意味着他将真正踏入专业领域的门坎，接受系统性的训练，而不仅仅是零散的、自发的探索。

    “我有兴趣！非常感兴趣！”

    陆沉几乎是不假思索地回答，但随即想到什么，补充道，“不过，这会不会太占用研究室的资源，太麻烦各位老师了？而且，我父母那边……”

    “资源你不用担心，给你用，就是投资未来。”王研究员笑道，“至于你父母那边，我们会通过学校，正式发函沟通，说明情况，征求他们的同意。当然，前提是你自己愿意，并且能保证中学的学习不受影响。我们知道你成绩很好，有这份馀力。”

    “我愿意！我一定会安排好时间，保证课业！”陆沉郑重承诺。