詁考据还原圣人之意，重礼制实践，礼是郑学』。

    卢植卢子干，也是郑玄同门师兄，他门下，经学立场：古文经学为主，兼通今文，但不像郑玄那样广泛糅合，更强调研精大义，不为章句』。

    核心理念：重《三礼 《尚书，主张以礼制匡正朝政曾上书立 《毛诗 《左传 《周礼於学官，文武合一、经世致用。

    这方面，他们不会找刘备，更看不上刘备！

    哪怕刘备如今的成就很高，但作为当年的同学，刘备几斤几两，他们还没数吗？

    找刘备帮忙辩驳，那不就是相当於找刘备武力逼迫对面，那不就是相当於承认自己辩不过对面！

    那就是承认自己这一派，不如对面，那就是辱没师门！

    只要刘备过来，他们不把刘备打走赶走，就算他们道德很高尚，认刘备是同门了！

    还有刘备也知道自己几斤几两，这场面最多偷偷摸摸旁听一下，和李常一起乐呵乐呵。

    而蔡邕蔡伯喈，以文苑和经学为主。

    就在，学院建成的前一天！

    这三家地址也是来到了他们的总决赛！

    个个擼起袖子，一手宝剑，一手经书！

    嗯？等等？

    拿剑是什么意思？

    既分高下，也决生死吗？

    儒学院內，三方按照地理位置划分，作战三个角。

    郑玄门生，为高密学派：

    “吾师通贯古今，集大成，是真通儒！”

    “蔡公之门生，只懂写字不懂微言大义！”

    “卢公之门生，太简略，不读遍注怎能知全体！”

    卢植门生，为涿郡北地系，他们当场辩驳：

    “吾师以礼治国，经世致用，文武兼资，不尚空谈！”

    “郑公之门生，注得太繁琐，溺於训詁忘大义！”

    “蔡公之门生，舞文弄墨，无救世之志！”

    蔡邕门生是陈留东观系，当场大怒：

    “吾师刊定石经，正文字息异说，护圣人之真！”

    “郑公之门生，引民间异本乱官方定本！”

    “卢公之门生，好言改制，不安分守经！”

    定下基调，三方开始从一个个细节辩驳。

    又从辩驳升级为骂战，最后再次开干！

    李常见此情形，大概也能理解。

    就像后世甜豆腐脑和咸豆腐脑之爭，甜粽和咸粽之爭吧。