“嗯，不错。”顾川点头。

    “那数学呢？数学我还有点怕应用题……”听听苦着脸。

    “应用题不难，看清问什么，一步步解。”顾川翻开练习册，找了几道典型题，“做这几道，我看看。”

    听听开始做。顾川在旁边看着，偶尔提示一句。做了大概半小时，五道题做对四道，最后一道错了。

    “这里，18减9等于9，不是8。”顾川指着她的计算。

    “啊！我算错了！”听听拍额头。

    “考试时算仔细。”顾川说。

    “晓得了晓得了。”听听说，然后放下笔，长长舒了口气，“小川，我好紧张哦……”

    “紧张什么？”

    “怕考不好，不能和你同桌。”听听说，眼圈有点红，“我真的很想和你同桌……”

    顾川看着她红红的眼睛，沉默了几秒，然后从抽屉里拿出颗草莓糖——听听之前给的，他一直没吃——剥开糖纸，递到她嘴边。

    听听愣了愣，然后张嘴含住。糖在嘴里化开，甜甜的，草莓味。

    “吃颗糖，就不紧张了。”顾川说。

    听听含着糖，看着他，突然笑了，眼睛弯成月牙：“小川，你对我真好。”

    “嗯。”

    “我要是考好了，你能答应我一件事吗？”

    “什么事？”

    “等我想好了再告诉你！”听听笑，然后继续做题，“反正你要答应我。”

    顾川看着她狡黠的笑容，最后点点头：“好。”

    听听满意了，做题更有劲了。

    期中考试在四月中旬的一个周三周四。考试前夜，听听紧张得没睡好，第二天顶着两个黑眼圈去考试。顾川给她带了瓶风油精，让她抹在太阳穴上提神。

    考试过程还算顺利。语文的作文题目是《我的好朋友》，听听写了顾川，写了他教她做题，陪她逛庙会，给她糖吃。写到最后一句：“小川是我最好最好的朋友，我希望永远和他做好朋友。”

    数学的应用题她做得很仔细，每道题算两遍。最后一道题和顾川辅导过的题型很像，她很快做出来了。

    考完试，等成绩的一周，听听度日如年。每天放学就问顾川：“小川，你觉得我能考多少分？”“小川，我作文会不会写跑题了？”“小川，数学最后那道题答案是21吗？”

    顾川每次都回答“能考好”“没跑题”“是21”，听听才稍微安心一点。

    周五下午，成绩出来了。

    陈老师在班会上公布成绩，从高到低念。语文第一名顾川100分，第二名李雨萌99分，第三名赵可可98分，第四名林听97分。数学第一名顾川100分，第二名赵可可99分，第三名林听98分，第四名李雨萌97分。

    听听的总分195分，班级第三，比上学期期末进步了5分，名次进步了3名。

    “这次考试，很多同学有进步，特别表扬林听同学。”陈老师笑着说，“进步很大，继续保持。”

    全班鼓掌。听听小脸红扑扑的，眼睛亮亮地看着顾川。顾川朝她点点头。

    下课了，陈老师收拾教案准备走，听听立刻冲过去：“陈老师！您说如果我进步了，就让我和顾川同桌！”

    陈老师愣了愣，然后笑了：“记得记得。行，明天周一，给你调座位。”

    “耶！”听听欢呼，然后跑回顾川面前，“小川！成了！”

    顾川看着她兴奋的样子，嘴角弯了弯：“嗯，成了。”

    “你要答应我一件事！”听听说。

    “什么事？”

    “嗯……”听想想了想，然后凑到他耳边，小声说，“以后我叫你小川，你要叫我听听，不准连名带姓叫林听。”

    顾川愣了愣，然后点点头：“好，听听。”

    听听笑了，笑得很甜，在四月午后的阳光里，像朵开得正好的樱花。

    “拉钩！”

    “拉钩。”

    两根小拇指勾在一起，在教室窗边晃了晃。窗外樱花已经谢了，但新叶绿得发亮，在风里轻轻摇。

    而就在这时，顾川眼前蓝色文字浮现：

    【任务提示：帮助听听实现换座位愿望。奖励：3000元。智力+1】

    【任务完成，奖励已发放。】

    暖流出现。这次的智力强化很特别——顾川突然能更清晰地感知到听听的情绪波动，能感觉到她现在非常开心，开心里还混着一点点得意，一点点期待，和满满的满足感。

    情绪感知又强化了？

    有意思的能力。

    “小川，”听听拉住他的手，“周一我们就是同桌咯！”

    “嗯。”

    “我要把我的小熊笔袋放中间，咱们一起用！”

    “嗯。”