计算过程直接写出了计算结果？这是什么数学感觉？他肯定是不知道这种计算原理的吧……

    十几分钟之后，苏程写出了前两问，但是第三问开始专业的程度让爱迪生的礼包都失去了作用。

    苏程完全不明白对方这么出题的目的，当然也就不知道从何下笔了。

    “对不起，老师！我只能做到这里了！”

    刘教授和郭教授互相对视了一眼，他们脸上再也没有了之前的乐观了。

    孔校长看出情况不对，赶紧挥手让苏程回去上课吧，自己可以跟两位教授先沟通一下！

    苏程起身离开，而校长室里面刘教授和郭教授稍微有些遗撼的说着。

    “哎呦，没有想象中这么神奇嘛！”

    “是啊，可能是上次惊艳的表现让咱们的期待值太高了吧！”

    孔校长听不明白两位教授聊的内容，于是询问了一下苏程此时在他们的心中是什么水平？

    “也就是个普普通通的研究生水平吧，顶天就是研二！”

    “恩……差不多！”

    孔校长人都麻了，你们是不是有点大病啊，你们来考察一个高中生，他现在有研二的水平你们还不满意？

    苏程走在走廊里面也是一肚子憋闷呢！

    这特么都是什么？我上来一半以上的东西都是没听过的，还有那最后一问都特么开始问爆炸冲击波的事情了！

    我一个高中生，我能研究这个？

    上课铃声打响了。

    【叮，距离高考还有91天，系统刷新第十位名人！】

    【爆炸？冲击波？你可以和我聊聊这个吗？诺贝尔！】