的环节。

    常规方案固定铁架台夹具，单手一转，锁紧便可。

    林源却硬生生拆分成七步：

    第一步，将夹具开口对准悬点立杆，手部卸力贴合；

    第二步，以最小幅度顺时针旋转五度，停下，肉眼观察缝隙宽窄；

    第三步，再旋转三度，再次停顿观测；

    每一次转动都固定极小角度，绝不依靠手感直接拧死。

    他动作刻板、繁琐、拖沓，像程序设定好指令的机械装置，笨拙又生硬。

    却完全掌控了这副残缺的身体。

    哪怕耗时是别人的五六倍，他不依靠手感，不依赖发力，甚至不相信自己。

    将所有模糊的人为感觉，都拆分成可量化、可重复的机械步骤。

    笨拙，啰嗦，冗余，但哪有如何？

    只要这套体系适配自己的缺陷，便是最适合他的解法。

    释放单摆，别人手指一松，就能让小球沿单一平面摆动。

    林源却放弃了手，用橡皮泥将摆球粘在侧边立杆上，确认摆线竖直无侧拉之后，再用镊子单点挑开橡皮泥。

    一件又一件仪器，都被他用这种独辟蹊径的方式逐个攻克。

    李建斌站在一旁沉默的看着。

    人这一生，无关天才，向外求索新知易，向内剖析自我难。

    尤其是克服自己的弱点。

    说起来容易，可真正又有几人做到？

    可这孩子，仅用两天，就完全探索出了一套适配自己的方法。

    手抖，无法操控器械？

    那就不用手，无限拆分步骤，拆分所有变数，消除随机误差。

    无力，无法控制器械？

    那就用精密的仪器代替自己。

    他不相信自己，却笃信数理逻辑。

    这孩子，天生就是科研的料。

    “你这样，精准度够了，可到时候的实验，特别难，你拆解的步骤，太多了，会不会来不及时间！”他开口提出自己的顾虑。

    越难，步骤就会越多。

    而你原本的步骤，就特别繁琐，累加起来，可能要比人家的时间，耗费十倍不止。

    你物理理论做的比别人快，但是实验耗费的时间，太长了。

    但他自己都不清楚，哪怕是做对一半，林源就足够进省队了。

    李建斌的期望，太高。

    林源手中动作微微一顿，淡淡回答：

    “步骤固化之后，只需要提升熟练度，这样就能压缩时长。”

    紧接着他低头看了看自己的双手，补充道：

    “且我对这副身躯越发了解，冗余的步骤能省略就省略！”

    手再抖，也能用数理公式进行表达。

    而自己，可以用这个数理公式，用频率振动，去适配器材。

    从理论上来说，也可以掌握器材。

    “但这需要时间。”

    李建斌点了点头，道：

    “我上课，你可以先不用听。”

    “把这些弄熟了，晚自习我再给你慢慢讲。”

    “嗯！”林源点头，手上的动作不曾停下。

    李建斌回到讲台，给同学们拆解实验原理与操作要点。

    阳光透过窗棂落进教室，落在少年低垂的侧脸上。

    他低头反复拆装器材，动作算不上行云流水，甚至带着一股生硬的刻板感。

    可每一个动作都有据可依，每一次微调都计算在先。

    旁人顺理成章的本能，于他而言是一道天堑。

    可林源并未怨天尤人，用最笨拙的路径，走出最无可替代的解题答案。

    物理实操这道拦路坎，他没有选择用无尽的努力去填平这道沟壑，而是用另外一套规则，稳稳跨了过去。

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    旁人轻而易举的动作，于他而言全是无法预判的变数。

    数千次失败堆叠在一起，挫败感如潮水般反复涌上心头。

    他却强行压下心底翻涌的烦躁，如同一台剔除情绪的精密仪器，机械地重复著操作。

    但这并不是无效的。

    他的脑海中正逐渐凝聚一个现实的自己。

    抬手时手臂无意识的震颤幅度、拧动旋钮时多余的发力、本该轻缓微调却骤然加重的力道

    他把自身肢体所有细微缺陷，全部转化成冰冷、可量化的观测数据。

    数学不会骗人。

    既然天生无法掌控身体，那就用最严谨的数理模型，反向驯化这具躯体。

    但这海量的数据积累，需要数以万计的练习。

    才能形成样本，才具有分析性。

    但林源从不退缩。