省教育厅的函件三天后送到了刘德本桌上。

    叶秉文被马奎叫到校办时，蔡寻也在。三个人围着办公桌，烟灰缸里堆满烟头。刘德本把函件推过来，措辞官方但意思明确：周明远申诉要求撤销处分，同时对叶秉文的入学资格“建议重新审查”。

    “入学资格是什么意思？”马奎沉不住气。

    “怀疑他高考成绩有问题。”刘德本看向叶秉文，“你怎么看？”

    “省教育厅要查就查，我的成绩经得起查。”

    “不是成绩的问题。”刘德本摇头，“周明远说你没有上过高中却考出493分，‘不合常理’，建议调查你的‘知识来源’。”

    叶秉文明白这一招的毒辣。一个没上过高中的农村青年，凭什么懂大学甚至研究生级别的知识？这个问题他自己都解释不清楚。

    “我当着他们的面再考一次。题目他们出，考过了，周明远的申诉就不攻自破。”

    蔡寻和马奎同时看向他，眼神担忧。“他们要是出超纲题呢？”

    “再超纲也是大学范围内的知识。我应付得了。”

    刘德本盯着他看了很久，点了点头。“好，我支持你。不管结果如何，学校永远是你的后盾。”

    消息传得很快。不到半天，全校都知道叶秉文要接受省教育厅的“特别考试”。陈志远在食堂拦住他，说他傻。叶秉文只回了一句：“躲得了初一躲不了十五。”

    下午，葛建军站在实验室门口。他从口袋里掏出一个信封放在实验台上，里面详细写了周明远让他写举报信的经过，签字按了手印。

    “你想好了？这份东西交上去，你的研究生资格可能保不住。”

    “想好了。我欠你的，这是我该还的。”葛建军的声音很稳。

    叶秉文把信封收进口袋。“谢谢。”

    第四天，省教育厅调查组到了哈工大。带队的是高教处吴副处长，随行两个专家：数学系的陈守拙和物理系的方教授。方教授是周明远的师兄，但刘德本说他脾气正，不是周明远的人。

    吴副处长说明来意：安排一次特别考试，题目由两位专家现场出，现场作答。通过则周明远申诉自动撤销。

    “我同意。”叶秉文说。

    考试定在第二天上午。

    当晚，郑书韵带着安安来实验室陪他。安安在地上爬来爬去，啃着一个废旧齿轮。郑书韵坐在旁边看书，时不时抬头看他。

    “秉文，你真的有把握吗？”

    “有。”叶秉文放下笔，“你不相信我？”

    “不是不相信你。万一他们故意叼难你怎么办？”

    叶秉文把安安嘴里啃的齿轮拿掉，抱起来。“你忘了我高考怎么考的了？”

    安安搂着他的脖子，口水蹭了他一脸。

    第二天上午八点半，校办会议室。

    调查组三人坐定，刘德本旁听。吴副处长简短开场后，陈守拙先出题。他在黑板上写下一个非线性偏微分方程，问用什么方法求解。

    叶秉文走到黑板前，用摄动法一步步推导，边写边讲。写到一半停下来，“陈教授，这里还有一种解法，用变分法，计算量更小。”

    陈守拙眼睛一亮。“写出来看看。”

    叶秉文把两种解法都写完，放下粉笔。

    方教授站起来，在黑板上写了一个公式。“麦克斯韦方程组在真空中的形式。如果介质是各向异性的，怎么改写？”

    叶秉文心里一紧。这是研究生内容，需要张量分析。但他学过，前世做机载武器集成时电磁兼容性是必修课。

    他深吸一口气，拿起粉笔。“在各向异性介质中，介电常量和磁导率是张量。”一行行公式从他笔下流出，粉笔在黑板上发出尖锐的声音。

    方教授的表情从淡然变成认真，最后变成惊讶。

    叶秉文写完最后一个公式，转过身。

    “你学过电动力学？”方教授问。

    “看过一些书。杰克逊的《经典电动力学》，朗道的《连续介质电动力学》。”

    方教授沉默了几秒。“这两本书国内很难找到。”

    “在图书馆俄文资料室找到的。”

    方教授没有再问，走回座位坐下，对吴副处长点了点头。

    吴副处长看向两位专家。陈守拙第一个开口：“我教了三十年数学，没见过这样的大一新生。他的数学水平已经达到研究生毕业的程度。”

    方教授说：“他的物理水平至少是研究生二年级。”

    吴副处长合上文档夹，站起身。“叶秉文同学，你的考试通过了。周明远同志的申诉，教育厅不予支持。”

    从会议室出来，蔡寻和马奎立刻围上来。得知通过后，马奎笑得眼泪都快出来了。