造诣，但笔画清淅，结构匀称，横平竖直。

    看起来干净利落，比之前狗爬一样的字迹强了太多。

    这是他为数不多比较有自信的地方了。

    在“物理作业”下面，他用稍微小一点的字体，分行写清楚：

    “《练习册》”

    “第一章 第1节 ”

    “全部题目”

    最后，在右下角落款：“午休后下午上课前上交。”

    想了想，又在旁边补充了一句：“请各小组长收齐后交至物理课代表处。未交者记名。”

    写完，他退后两步看了看。字迹工整，内容清淅，应该没问题了。

    下午两点十分，午休结束的起床铃尖锐地响起。

    学生们揉着惺忪睡眼，从短暂的休憩中挣扎起来。

    教室里渐渐恢复了生气。

    两点十分，下午第一节课的上课预备铃响起。

    江澈站起身，清了清嗓子，清亮悦耳又带着点严肃的声音响起：“各位同学，收物理作业，请各小组长现在开始收一下。”

    “收齐后送到我这里。没交的把名字记给我。”

    他的声音不大，但在逐渐安静的教室里很清淅地传开。

    被点名的各小组组长闻言立刻开始行动，有的则慌忙在桌肚里翻找练习册。

    一时间，教室里响起一阵窸窸窣窣收作业的声音和低声的交谈。

    “组长，给！”

    “等等，我找下笔……”

    “你写名字了没？”

    “写了写了，给。”

    或许因为是开学后第一次正式作业，大家都比较重视。

    也或许是因为作业内容确实不算难，量也不大，更可能是因为布置作业的是班主任，没人敢在这个时候触霉头。

    总之，没过多久小组长就陆续把收齐的作业本送到了江澈的桌上，摞成了整齐的一叠。

    “都齐了？”江澈问最后送来的那个组长。

    “齐了，我们组都交了。”对方点头。

    江澈快速翻看了一下最上面几本，确认都写了班级姓名，便点点头：“行，辛苦了。”