返回第一百零四章 我一猜就是他们两个  重生高中:我有一个词条系统首页

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    不过现在【授人以渔】的出现,倒是正好补上了这个短板。

    它不仅是让江澈讲题更清楚,更重要的是让他更容易根据对方的情况调整讲法。

    把困难的知识简单说清,把复杂的逻辑拆成能听懂的步骤,这才是真正有用的地方。

    江澈看着脑海中的两个新词条,心情越来越好。

    金色【颖悟绝伦】,紫色【授人以渔】,再加之刚抽到的金色【妙笔生花】,今晚的收获已经远远超出他的预期。

    不过,词条抽出来和升级完成之后,还需要加载到自身才能真正发挥作用。

    江澈看向【妙笔生花】。

    他想了想,决定先把这个新抽到的金色词条加载上。

    至于【颖悟绝伦】和【授人以渔】,都是由原词条升级而来,它们的作用已经开始慢慢融入自身,不象【妙笔生花】这样完全新出现。

    江澈在心里说道:“加载【妙笔生花】。”

    随着他的念头落下,脑海中那枚金色词条轻轻一闪。

    下一秒,一股很奇妙的感觉从他的脑海深处传来,随后慢慢扩散到身体里。

    最明显的,是他的双手。

    江澈躺在被窝里,手原本放在被子下面。

    可就在【妙笔生花】加载到自身的过程中,他忽然感觉自己的双手象是被一阵温热的水流包裹住了。

    那股热流并不烫,也不会让人难受,只是顺着手指、掌心、手腕一点点蔓延开来。

    江澈微微动了动手指。

    指尖传来的感觉比平时更加清淅,象是每一根手指都多了一点细微的掌控感。

    那种感觉很难形容,不象突然学会了什么具体的画法,也不象脑子里凭空多出一本绘画教材,而是身体和意识都变得更适合去完成画这个动作。

    尤其是手指。

    原本很普通的动作,现在似乎多了一点说不出来的稳定感。

    江澈心里明白,这应该就是【妙笔生花】的影响。

    绘画不仅仅是脑子里有画面,更需要手柄画面表现出来。

    线条是否稳,落笔是否准,手指对轻重和方向的控制,都很重要。

    现在这股热流集中出现在双手上,显然和这个词条的效果有关。

    过了一会儿,双手上的热意才慢慢淡下去。

    江澈又握了握拳,感觉没什么不适,反倒有一种很轻松的感觉。

    与此同时,脑海中的【颖悟绝伦】和【授人以渔】也在慢慢发挥作用。

    这种感觉和【妙笔生花】不太一样。

    【妙笔生花】的变化集中在双手,让江澈能清楚感受到它带来的影响。

    而【颖悟绝伦】和【授人以渔】更象是在脑海深处缓慢铺开。

    江澈一开始还只是觉得意识变得清明了一些,随后又感觉思绪象是被轻轻梳理过,原本零散的念头逐渐变得有序。

    可是这种状态没有持续太久。

    很快,江澈就感觉脑袋慢慢变沉。

    那是一种大脑正在接收和适应变化后的疲惫感。

    象是有人在他脑海里重新整理了很多东西,整理的过程很平稳,却不可避免地消耗精力。

    江澈本来还想再体会一下新词条带来的不同,顺便想想明天演讲稿的事情。

    可困意来得很快。

    他的眼皮越来越沉,意识也一点点往下坠。脑海里的系统界面渐渐模糊,金色和紫色的词条光芒象是被雾气重新遮住。

    江澈最后只模糊地想了一句,明天还要早起。

    随后,他便睡了过去。

    第二天是周一。

    清晨六点半,清淮一中的操场上已经坐满了学生。

    高一到高三的学生都搬着凳子到了操场,按照班级局域坐好。

    十一月底的早晨还带着明显的冷意,学生们穿着外套,坐在凳子上缩着脖子。

    操场上人很多,低低的说话声连成一片,直到老师开始维持秩序,才慢慢安静下来。

    清淮一中的升旗仪式是两周一次。

    每次升旗仪式流程都差不多,整队、升旗、讲话,然后由学生代表发言。

    对大多数学生来说,这种仪式已经习惯了,只要不是自己上台,就不会太紧张。

    但今天不一样。

    至少对江澈来说不一样。

    江澈此时正站在主席台下方,手里拿着昨晚准备好的稿子,等待学生代表发言的环节。

    他站姿很稳,表情看起来和平时没什么区别。

    只是手里的稿子被他轻轻捏着,能看出来他还是把这件事放在心上的。

    在他身旁,还有两个学生代表。

    一
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