那中年男子站在一旁，看著孫羽的動作，眼中閃過一絲驚訝之色。

    只見孫羽的雙手輕輕搭在琴絃上，十指微微張開。

    手型端正，姿態優雅，一看便是經過正規訓練的。

    他撥動琴絃的方式也與旁人不同，不是生硬地撥弄，而是用一種柔和的力量。

    指尖輕輕劃過琴絃，如同春風拂過水麵，輕柔而自然。

    中年男子心中暗贊：行家呀！這手法確實不同。

    方才那幾個人，雖然彈得不錯，但手法都有些僵硬，一看便是半路出家。

    眼前這位公子，手法雖然不算十分熟稔，但基礎紮實，姿態優雅。

    顯然是有高人指點過的。

    孫羽抿唇一笑，心中暗想：

    貂蟬娘子的琴技確實厲害，自己不過跟她學了些時日，便能讓人眼前一亮。

    若是有朝一日能學得她七八成功夫，那便足夠了。

    他深吸一口氣，閉上眼睛，讓自己的心靜下來。

    方才那幾個人彈奏的曲子，他雖然不能完全聽懂，但也大致能分辨出好壞。

    那些人彈的曲子，要麼是《文王操》，要麼是《梅花三弄》，要麼是《陽春白雪》，都是當世名曲。

    技藝也算上乘，但都沒有引起太多反響。

    究其原因，恐怕不是技藝的問題，而是選材的問題。

    那些曲子雖然經典，但太過常見，聽得多了，便失了新鮮感。

    而且那些曲子大多是在表現某種情緒或意境，與屏風後面那兩位女子的心境未必契合。

    既然如此，自己需要從選材上脫穎而出。

    孫羽心中已經有了計較。

    貂蟬曾教過他好幾首曲子，其中有一首。

    她格外鍾愛，也格外用心地教過他。

    那首曲子，叫做《高山流水》。

    傳說春秋時期，伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。

    伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：

    “善哉，峨峨兮若泰山！”

    鍾子期曰：“善哉，志在流水，洋洋兮若江河！”

    伯牙所念，鍾子期必得之。

    子期死，伯牙謂世再無知音。

    乃破琴絕弦，終身不復鼓。

    這便是“高山流水覓知音”的典故。

    貂蟬將此曲教給孫羽，是將他當成了知己。

    孫羽每每彈奏此曲，心中便會湧起一股溫暖的感覺，彷彿有一雙眼睛在看著他，有一顆心在懂著他。

    不僅如此，孫羽前世聽過很多現代的音樂，對各種音樂風格都有所涉獵。

    他結合自己的理解，對這首《高山流水》做了一些改良和最佳化。

    加入了一些現代音樂的元素，使得這首古曲在保留原有韻味的基礎上，又多了一些新的色彩。

    他深吸一口氣，十指輕輕撥動琴絃。

    琴聲響起。

    那琴聲不似方才那些人那般高亢激昂，也不似那般低迴婉轉。

    而是一種平緩而深沉的旋律，如同一條大河從遠方緩緩流來，帶著歲月的滄桑和生命的厚重。

    琴聲如訴，彷彿在講述一個遠行者的故事。

    那遠行者揹著行囊，獨自走在漫長的道路上。

    他走過高山，走過河流，走過田野，走過城鎮。

    他見過日出，見過日落，見過春花，見過秋月。

    他遇到過各種各樣的人，有的善良，有的邪惡，有的熱情，有的冷漠。

    他經歷過歡樂，也經歷過悲傷，經歷過希望，也經歷過失望。

    但他從未停止過腳步。

    因為他知道，在道路的盡頭，有一個人在等著他。

    那個人，是他的知音。

    屏風後面，大喬和小喬的身軀皆是一動。

    大喬端著茶盞的手微微一頓，茶湯濺出了幾滴，落在她的手背上，她卻沒有察覺。

    她的眼睛緊緊盯著屏風外面的那個身影，眼中滿是驚訝之色。

    小喬更是直接站了起來，雙手扶著屏風，透過紗簾向外看去。

    嘴巴微微張開，一副目瞪口呆的模樣。

    內房中，居然也傳來一名老者的輕咳聲。

    那老者正是喬公。

    他原本在內房中休息，聽到大堂中的琴聲，便輕輕咳嗽了一聲，示意他也在聽。

    孫羽的指法不算精妙，甚至可以說有些生澀，遠不如方才那幾位琴藝精湛。

    但他彈奏出的旋律，卻有一種說不出的感染力。

    那是一種發自內心的情感，真摯而深沉，不做作，不矯飾。

    如同山間清泉，自然而然地流淌出來。

    他的琴聲，不是在炫耀技藝，而是在傾訴心聲。