关灯
护眼
字体:大 中 小
上一页
目录
下一章
正想着手机震动了一下是周佳慧发来的文案初稿:
【《听妈妈的话》版可比克GG文案】
画面一:教室场景(教室布置成教室模样)
孩子们在老师带领下用可比克薯片拼贴周董《等你下课》专辑封面图案;
画面二:家长与孩子共同
文案结尾:可比克薯片一陪伴成长的味道!
秦子义看完摇了摇头:“这还是太硬广了。”他拨通周佳慧的电话:“佳慧,《听妈妈的话》这首歌虽然经典但跟《等你下课》的意境不搭啊!而且陪伴成长”这个点太俗套了。”
电话那头传来键盘敲击声:“那你说怎么改?”
“飞哥的意思是情怀加创意,”秦子义看着屏幕上的专辑封面,“我们要做的不是硬广植入而是让产品成为故事的一部分...
97
他顿了顿,“比如我们可以让家长和孩子一起完成拼图的过程本身就是一种亲子交互的场景展示......”
两人讨论了近二十分钟才挂断电话。
挂断电话后不久周佳慧就把修改后
场景1:温馨客厅或教室场景:
人物:妈妈带着孩子;
动作:妈妈和孩子一起用可比克薯片在画板上拼贴周董
结尾字幕:可比克每一片都是青春的味道。】
秦子义看着这份文案皱眉:“还是不够抓人眼球啊......”他喃喃自语,“得加个反转或者冲突点......
,
『加入书签,方便阅读』
上一页
目录
下一章