乡下的土狗见了都得摇头。

    想到这里，秦墨这才开始有些想快点搞出那些更精细工具的想法。

    比如剪刀，锤子，锄头之类的生产工具。

    但是，一想到他现在的炼金水平，比原始人还不如的情况，秦墨也就放弃了。

    秦墨从收集起来的贪食鸟羽毛里挑了些合适做笔的，先清洗了几遍，才挂了起来。

    接着他拿出手机，用度娘搜索找了一些中文启蒙教材，自己先简单过了一遍。

    这才想起来，有些太低龄化的说文解字，好像并不适合理解能力超纲的小丫头。

    秦墨摸了摸下巴，仔细回想了一下这段时间与小丫头相处的点点滴滴。

    突然发现，这个看起来只是个萝莉的小人鱼，好像还真不是一个普通的小女孩。

    平时除了有些懒以外，貌似还是很聪明的。

    而且，他这个中文挂的存在本就很适合传播给异世界土着。

    感觉，如果真的只是看就能理解的程度，教起来还真就没那么困难。

    现在，他只要从基础开始，先教会了小丫头基本的声母韵母之类的拼音基础。

    后续的说文解字，也就都可以交给新华字典了。

    至于，一边讲故事，一边学中文的那种方法。

    秦墨反倒觉得可以两头都不耽误。

    最主要是，如果能制作出记录文字的工具，以后秦墨甚至都可以不用自己亲自来教。

    搞几本入门课本，让这些异世界土着们自学也不是不可以。

    到时候，抄几本长篇大论的网络小说给她边学边打发时间。

    不比现在那小丫头天天缠着自己香吗？

    不过，现在想这些也根本操作不了。

    最少也要等他能制作出书写工具时，再考虑后面能操作的方式。

    想到这里，秦墨来了干劲，当天便开始分割竹片，按照记忆中的模样制作起了简易的竹简。

    他挠了挠后脑勺，掏出寒光匕首在新割出来的竹片上，刻下了中文基础的拼音表，声母表，字母表。

    然后，自己试着读了几遍，才发现，已经是个大人的他，早把这些基础知识，全还给了老师。

    但，好在度娘搜索上早更新出了，文字转语音的功能，才不至于让秦墨觉得自己教不了人。