黑板上写的，不是什么复杂的微积分，也不是难懂的机械原理。

    而是四个大字：“排队论分配课包”。

    下面还有一行具体的条件数据。

    “假设一个乡镇有五台机床，十个零件需要加工，每个零件加工时间不同。”

    “同时，这个乡镇有三个教程点，五套新教材，每个教程点的学生人数不同。”

    “问：怎么安排顺序，能让零件最快出厂，同时让最多孩子最快拿到书？”

    顾念念转过身，把粉笔扔在讲台上，拍了拍手上的灰尘。

    她目光锐利地扫视全场。

    “刚才有人吵，说工人不懂公式，老师不懂图纸。”

    顾念念指着黑板上的题目。

    “这道题，技术员你们用排产经验算一下需要多少小时。”

    “数学老师，你们用排列组合算一下需要多长时间。”

    “谁先算出最优解，这堂课我就让他上去讲！”

    教室里顿时鸦雀无声。

    刚才还吵得脸红脖子粗的两拨人，全都被这道题目给镇住了。

    戴眼镜的数学老师赶紧掏出草稿纸，钢笔在纸上飞快地划拉着。

    红星厂的技术员也皱着眉头，在桌面上用手指比划着名机床的走刀路线。

    时间一分一秒地过去。

    十分钟后。

    数学老师推了推眼镜，站起来说：“顾老师，我算出来了，按照排列组合，最少需要十二个小时。”

    红星厂的技术员冷笑一声：“书呆子，机床换刀需要时间，你算漏了！最少十四个小时。”

    两边眼看着又要吵起来。

    顾念念走到讲台前，拿起粉笔，在黑板上画了一个极简的树状图。

    “你们都算错了。”

    顾念念用大白话开始拆解逻辑。

    “在车间里，这叫统筹排产。大件先上大机床，小件见缝插针利用边角时间。”

    “在数学里，这叫排队论。”

    “如果把零件看成学生，把机床看成教材。”

    顾念念在树状图上填入数据，粉笔在黑板上敲得当当响。

    “只要改变分配顺序，把时间重叠起来。”

    “最优解，是八个半小时！”

    顾念念在黑板上重重地画了一个圈。

    “这就是工业数学的威力。”

    顾念念看着台下那些目定口呆的面孔。

    “数学，不是躺在课本里的死板公式，它是能让车间省下真金白银的工具。”

    “机械，也不是没有灵魂的铁疙瘩，它是能把知识送进大山深处的载体。”

    “你们坐在这个教室里，不是来比谁的身份高。”

    顾念念声音铿锵有力。

    “技术员学数学，能让农机造得更好！”

    “老师学机械原理，能让孩子们知道书本外的世界有多大！”

    “我把你们叫到一起，就是要用这根数学的绳子，把工厂和课堂死死拧在一起！”

    一号阶梯教室里，针落可闻。

    所有人都被顾念念这番话深深震撼了。

    数学老师看着讲台旁的旧机床，眼神变了。

    技术员看着屏幕上闪铄的代码，也不再觉得那是天书。

    隔阂被一道题目彻底击碎。

    第一堂课，在一片心服口服的掌声中结束。

    下课后，学员们围在机床和计算机前，热烈地讨论着。

    顾念念收拾好讲义，准备离开教室。

    这时，林小北快步从走廊里走进来。

    他手里攥着一封皱巴巴的信封，神色有些激动。

    “顾老师，这封信是程家湾教程点的那个小女孩，程小禾，托我带给你的。”

    林小北把信递给顾念念。

    “她说，你们送去的书架他们拼好了。”

    林小北压低了声音，眼中闪铄着一种复杂的光芒。

    “她还说，她从来没进过城……”

    “她想来省城，亲眼看看黑板上写的那种神奇的题目，看看那个能画出农机的铁盒子计算机……”

    顾念念接过信，手指触碰到那粗糙的纸张。

    她抬起头，看向空荡荡的校门方向。

    那个在泥地里拼命渴望知识的乡村小女孩，真的要来省大这间教室了吗？