喜欢养小鸟的人或许不是坏人。

    拉斐尔是这么告诉自己的。

    老怀特确实没有表现出来恶意。

    他象是年迈的老人一样带着困意迎接拉斐尔。

    他并且为拉斐尔冲泡好茶水。

    就算拉斐尔不喝，自己也安详地坐回躺椅上，给自己盖上印着小乌鸦的头颅的小毛毯。

    “嘎嘎。”

    盖上被子的时候，拉斐尔听到旁边乌鸦的声音。

    乌鸦一蹦一跳吸引着拉斐尔的注意力，鸟嘴对着小毛毯，象是在眩耀上面印刻的正是他自己。

    老怀特也慈祥的掏出一把面包虫，喂给乌鸦。

    “一般来说，作为老师的巫师对你的邀约不可能有害，这些委托需要通过学校的审批。

    尤其是对刚入学的巫师学徒来说，这更象是一个获得资源卡的机会。”

    “刚入学的新生身上普遍只能够学习一门公共课，下一门公共课遥遥无期。

    为了让所有学生能够尽快完成公共课的修行，学校特意给学生安排不少任务，以便他们展现自己所学，获得资源卡，继续学习。”

    拉斐尔听着，若有所思地点头：“那学校如果想要让学生不在目前阶段停留，为什么不直接授业。”

    老怀特听到拉斐尔的问题，笑了笑，露出缺损发黄的门牙：“我之前也这么想，但你知道银币的构成吗？它是如何发行的。”

    拉斐尔肯定点头。

    老怀特拍着大腿，继续说道：“那就对了，学校想要学生尽快完成公共课然后进入研究组展开研究，充当劳动力。

    学区想要回收银币，毕竟银币是对于巫师学徒资源的分割，放在学区手上比个人更加有用。

    听说，就算是学徒阶段的银币只要积攒足够，也能够通过学校系统兑换克罗伯可天体仪的使用权限。

    资源卡由此诞生，让学生去完成任务给予资源卡，也算是为回收银币铺路。”

    “而且这也是对于学生掌握知识的巩固和考核。

    基础不扎实的巫师，就算通过课堂上的结业考察，也无法快速晋升，就只能自行补习自己没有学懂的地方。

    掌握更多知识的巫师学徒要比愚昧无知的巫师学徒更有价值，学区也不会因此卡住大家的学习进度。”

    “而你的表现应该很优秀，所以才会有老师向你发来邮件，问你是否要接受委托。

    或许他认为你手中的资源并不足够，想要向你示好给予资助，总体来说是没有危险的。”

    老怀特继续晃着躺椅：“你可以接受，也可以拒绝，拒绝老师他也只是知道你资源充足，不会对此恼火。”

    “谢谢你的提点。”

    拉斐尔松了一口气。

    老怀特说的都是常识性内容，应该不会有不对的地方。

    就算有不对，自己之后也可以核对。

    那么不管拒绝还是答应，对于自己没有影响，不会和一环巫师反目成仇，就足以让拉斐尔安心。

    “没关系，毕竟你的才能不错，就算是我也想要和你多聊一聊。”

    老怀特想着说道：“每个社区当中的学徒可都是有一技之长的，大家能够坐在一起交流是最好的事情。”

    迎着拉斐尔诧异的目光，老怀特解释道：“你知道为什么学校和学区允许给你们下达翻译任务吗？”

    “恩。”拉斐尔点头：“我看比伯也会拉拢新生给他誊抄资料。”

    这也是拉斐尔来找老怀特的第二个原因。

    既然决定接触，那就一次问个清楚。

    听到拉斐尔的话，老怀特露出警觉的目光。

    旁边的乌鸦也嘎嘎直叫。

    “学校能够给的委托是最好和最安全的，你可不要为眼前的利益就上别人的贼船。”

    老怀特带着督促语气解释道：“学校让你们翻译文献是因为每个巫师所殖民的世界，之前的文明残留下来的文献很多，让更高等级的巫师来翻译并不划算。

    但堆积的资料总要有人翻译，那么翻译的工作就落到了学徒的身上，尤其是你们这些刚入学需要资源的学徒身上。”

    “可巫师世界本身已经很高级了？为什么还要翻译殖民之前的资料。”

    拉斐尔询问道。

    老怀特沉默片刻：“因为世界的不同，你现在所看到的世界充斥着人类活动的轨迹，那是因为巫师来过。

    在巫师没有来过之前，一个位面可能生活着元素生命，也可能生活的都是鬼魂，更有可能文明是一群已经灭绝的虫子创造的，也有可能完全不适应生命生存却诞生了生命。”

    “他们所看到的世界和巫师和人类以及其他生物都有可能因此有所偏差和不同，甚至于很多位面他