的魔咒挨个使用一遍而这，也让克劳斯估计，会成为自己几门课程之中，成绩最差的一门。

    因为在那位一脸微笑的【魔咒】教授的视线中，他用出了治疔咒，然后收获了“及格”，也仅有及格的打分。

    但治疔和净化相关的魔咒，似乎和他的相性真的很低，虽然现在已经学会了，但是用起来总是有点不太顺利的感觉。

    其他的魔咒还行，比如破坏、或者施加负面效果的魔咒，他都用得还挺好的。

    又比如大脑封闭咒相关的，与记忆思维有关的魔咒，他用的很顺利。

    甚至，他已经能够小部分实现和自行构筑部分的思维宫殿了。

    问题在于，考试并不考这个。

    大脑封闭咒是至少二年级的内容，思维宫殿更是到了三年级也不在学习范围之中。

    克劳斯的心情不由得有些微妙。

    “教授！掌握了目前阶段没学会的魔咒，能不能额外加分！”

    带着这样微妙的感觉，考试结束之后，克劳斯吐槽般地向着【魔咒】教授发出询问。