七，規定只有在理道院備案的修煉者才可在大胤自由活動，否則一律視為旁門左道，輕則入獄，重則身死道消。

    八，大胤所有修煉者，其首要身為是大胤子民，有愛國愛民之責任，凡有叛國之舉，天下共擊之。

    九，大胤律法設用於全體國民，一切社會活動以律法為準繩，若有惡意破壞律法公平的行為，等同帜妗?

    十，大胤設定三級戰爭警示，一級為最高指令，一旦啟動，全國人力、物力等各類資源，全部交由朝廷調派，大胤子民有責備配合朝廷征戰。

    十一，凡境外修煉者在大胤違法犯罪，一律依照大胤法律懲處。

    十二，大胤與人為善，願與傾向我國之友好人士結交，有境外修煉者受到其國迫害，非有違天道，殘害人族之大罪者，大胤願提供庇護。

    這十二道旨意一起發出，天下震動。與此同時，李順所派出的官員奔赴各地組織改革，並於當月，開啟第一次新式科舉。

    第一次新式科舉，因為條件還不成熟，所以朝廷在很大程度上降低了標準。

    考試題目和考試方式都有些奇葩。

    比如，農科選才，參加的秀才只要筆試能夠懂得二十四節氣，分得清五穀六畜，知道一些簡單的農學常識就算過關，但，特別增加了一項實操科目，也就是要秀才們親自去耕田。

    一些兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的窮酸腐儒，四體不勤，五穀不分，在第一關就倒下了。過了第一關的人大部分是寒門、農家或者耕讀傳家的小地主的孩子，這不意外，那些官宦大地主的孩子雖不全是無知之輩，但根本不會來考農科。來參加的大多是屢試不第，碰邭獾男悴拧?

    令人意外的是在實操上竟也斃掉了不少人。

    主考官看得直搖頭，窮人養驕子。這些人都是家裡的希望，大部分人就算住在四面漏風的茅草屋裡，也是大少爺的待遇。

    最終，各省農科的錄取率成為了新式科舉最低的存在，其上的工科也好不到哪裡去。

    李順看著這個資料，無奈道：“百無一用是書生啊。”他說到做到，新式科舉，鄉試錄取的所有舉人皆實授官職。

    那些繼續擠在道德文章賽道的秀才看到這一幕，腸子都悔青了，並下定決心，明年也去試試邭狻?

    一時間，各地關於工農商等非聖人之道的學科書籍著作被一買而空，有的地方甚至出現了秀才專門去給農家耕田的奇景。不過，明年的考試內容可不會這麼簡單了。

    面對如此情景，一些大儒發出尖銳的批評，聖統皇帝有違祖訓，打壓聖人之學，侮辱聖人之道，是千古罪人。

    這些慫包不敢正面和李順硬剛，只敢在背後暗戳戳地叫罵。

    李順雖然聽不到，但他布在民間的密探可不會不管，抓了幾個典型之後，此風才壓下。

    但，也有讚美李順英明之人。

    師有田便是一個。他是南方某省，鄉試農科的頭名，靠的不是邭猓秦浾鎯r實的本事。

    他本就對工農學很感興趣，考取秀才之後，便無心科舉，一直醉心於田間地頭，研究農業生產，還翻閱了大量古籍，準備著出一本集古今農學之大乘的書來。

    本以為這一輩子都和當官無緣了，隨著李順的官制改革，並在地方設立農業屬，讓他產生了興趣。

    於是他抱著試一試的態度，參加了本省的鄉試，在填寫了一些在他眼中宛如幼兒算數的題目之後，成為農科頭名，還被派往一縣農業屬為屬長。

    從七品，雖是小官，但卻比讓他當宰相還要開心，也讓他看到了聖統皇帝改革決心。

    

    第432章 東都

    師有田決定做點什麼，便將自己著寫的《有田農政全書》進獻給了皇帝。

    這本書經過層層傳遞到達李順手中之時，已經被署上了無數名字。當然，作者未改，但每一個經手的人都會在奏摺上標明自己的名字，意思很明顯，他發現了這個人材。

    此來逢君之喜，他們知道皇帝不拘一格用人才，一定會重視此人。

    李順接到書後，翻看了幾下，確實是一本好書，裡面記錄了許多實用的農業的知識。

    這倒提醒了李順，雖然幾千年著寫各行各業書籍的人都有。但，相較於那些為四書五經校注的人來說，就少得可憐了。

    既然自己用考試的方式選取人才，那麼必定要有標準，編訂一些基礎的考試材料就很有必要了。

    李順頗有興致地回覆了師有田的摺子：“愛卿心繫農業，朕心甚慰。此書，朕可代為刊印，傳閱天下，使世人皆知卿名，明卿之義。愛卿為一縣農業署長，望代朕安民，興旺農業，使百姓衣食無憂。朕盼望之，心心可念。”

    李順的回覆送到師有田的手中，看了之後，北面而拜：“吾皇萬歲，臣願效犬馬之勞。”

    皇帝懂得他的心，他獻此書不為升官發財