“看來過些日子，得給你找個先生教你了。”曹倬感慨道。

    高滔滔一愣：“找先生？”

    “對，你天資不錯，豈能少了先生教導。我早就給你物色好了，是個不錯的先生。”

    曹倬說的先生，就是花屹正。

    他記得花屹正一直醉心於算學、天文學這些傳統士大夫視為雜學的東西。

    這樣的人，當官反倒是埋沒了。

    而且曹倬本來就打算在鹿鳴書院中開設一個勳貴子弟內部的班，請先生教勳貴子弟們讀書。

    勳貴內部的學科，除了傳統儒家的四書五經之外，還要開設算學、天文、工學、農學、兵法、武藝等學科。

    總而言之，咱們勳貴子弟，祖宗的打仗本領不能落下，四書五經也不能比那些文人差。

    大周現在處於一個很微妙的狀態，那就是社會總體對這些“雜學”並不排斥。

    哪怕是最保守計程車大夫，對這些“雜學”的態度，也只是任其發展，不支援也不反對。

    但同時，社會上又沒有鑽研這些專業的人的位置。

    雖說官方也有管天文曆法的司天監，但位置就這麼多，不是每個人都能進去的。

    因此，大週一直都非常缺少技術官僚。

    因為技術官僚的缺少，天文曆法的發展進度並沒有達到最理想的水平，農業方面也還沒有開發到這個時代的上限。

    雖說火器開發的土壤已經足夠了，但這也需要大量有理論知識的技術人員，只靠渤海人那些工匠是不行的。

    不過這些東西，想要推行，最終都繞不開一個字，錢。

    錢從哪兒來。

    畢竟，任何一個政權都不能不發展科技，但任何政權也不能把財政無腦砸到科技開發上。

    收復幽雲十六州、收復西域，這些都是比所謂的“開發科技”更重要的。

    更別說，曹倬心裡對版圖的預期是秋海棠葉。

    別說現在國庫沒什麼錢，就算有錢也不可能分出多少在這方面。

    所以，曹倬選了個偏招。

    培養技術官僚成本太高？

    沒事，大周有一群人，沒有實權、家裡有錢、有爵位、有土地，不愁吃穿。

    培養勳貴子弟成為技術官僚，不但可以壓低成本，甚至還能收學費。

    還有那些後代沒有科舉天賦，屢試不中的文人士大夫。

    兒子不爭氣，考不上是吧？

    你交學費，我曹某人來教。

    不學四書五經和政治，畢竟科舉已經證明了你兒子沒天賦。

    要學就學這些“雜學”，你也別怕學成之後是末流，能畢業的朝廷都給授官，有品級有俸祿。

    ……

    滔滔父母早亡，族中長輩疏於照料，與兄士林相伴。彼以幼齡蒙晉陽長公主青睞入宮服侍，欲立為周幼主後。

    烈聖時為周樞密副使，以其勳貴之家不允。見之，準其蘭臺行走，博覽群書。

    凡術數、天文、詩賦、雜文、經學皆有所涉，不通之處，烈聖略加提點，盡得其要。

    烈聖甚愛之，命伴之左右，悉心教訓，儼然如父兄之情，撫養經年。

    ——沈括《夢溪筆談》

    

    第二百五十五章 包拯：我也魚肉士紳？

    花屹正此次下江南，因為涉及奴變，曹倬還特意調了中軍士卒五百人，隨花屹正一同南下。

    花屹正也不敢怠慢，順著吆尤偾斑M，以五百中軍士卒為軍官，先到了應天府治所壽春。

    隨後，他便接到了廣德軍都知兵馬使陸文昭的書信，信上說作亂奴僕不過數百人，隨時可以平定，讓他不必支援。

    收到這封書信，花屹正懵了。

    隨後，他想起了曹倬給他留的話，遇到不能解決的事情可以寫密信給曹倬本人。

    隨即，他就在應天府尹張堯封震驚的目光中，寫了一封徵求曹倬意見的書信。

    曹倬收到書信直接氣炸了，花屹正為官三十多年，他本以為是個官場老油條，沒想到這麼優柔寡斷。

    與花屹正的書信一起到的，還有張堯封的密信。

    “右丞敦厚君子、方正之士，今以陸文昭之信而躊躇，恐難平江南東路之事。

    卑職竊思，請令君另派幹吏，或請江南西路章部堂前往。右丞則坐鎮隆興府，統籌全域性為上。”

    “老東西，廢物，虧我寄以厚望。”曹倬在尚書省，當著文彥博、富弼、歐陽修和韓琦的面，就直接罵出來了。

    眾人見曹倬發這麼大火，也不敢出聲。只等著曹倬氣消，再聽他下一步部署。

    曹倬也沒辦法，自從主政以來，他發現自己的脾氣越來越暴躁。

    又或者說，因為章衡處理江南西路處理得太果斷、太完美，和花屹正進退失