也很是康健，不怎么生病。

    许多人都觉得，他是可以活到成年的。

    以皇帝目前膝下仅有一名成活皇子的情况下，他在未来还很有可能继承大汉，成为新君。

    他自然要为孩子考虑一下。

    虽然以皇帝薄凉的本性，他对刘辩没有多余的感情，现在之所以看重，一是因为皇权需要，二是因为贵人何氏正得盛宠。

    至于以后会不会变心，厌弃起这对母子？

    那就是以后的事了。

    就这样，皇帝在召见了史道人，与之谈论了一段时间后，下令修建起了一座新的中枢学宫。

    因为新学宫的位置位于鸿都门附近，于是被人称之为「鸿都门学」

    而这座学宫的制度，也不同于此前的太学、元初学宫。

    皇帝对准入和准出这两个口子，管得十分放松。

    只要有钱、适龄、还有一技之长的人，都可以来这里读书，并在结束学业后，得到朝廷授予的官职。

    「陛下这是想要学和帝、顺帝，为自己培养人才，壮大根基。」

    当有弟子询问皇帝如此行事的原因时，史道人在私下告诉他们。

    弟子便不解的说，「这是好事啊！」

    「老师为何仍旧愁眉不展？」

    效仿和、顺二帝，这难道不是天子振作的表现吗？

    史道人回忆著入宫与皇帝交心畅谈时，对方的话语表现，只对弟子道：「我听说顺帝生前，曾与皇后梁氏，在宫中亲手植下一棵树木，以示教育树人之意。」

    「只是后面霜雪摧折，让那棵树生了病，竟有枯萎的迹象。」

    「时至今日，其生机虽然没有断绝，可也只有几个地方，能够生长出枝叶——至于结出甜美的果实，滋润人的口舌，则是想都不敢想。」

    弟子仍旧不解，「这件事跟陛下设立鸿都门学，有什么关系呢？」

    史道人便又是一声叹息，「十年树木，百年树人——这哪里是一时之间可以做到的呢？」

    「拔苗助长的故事，难道你们没有听说过吗？」

    皇帝沿用了一些太学的规制，却又增添了不少自己喜欢的东西进去。

    比如那昂贵至极的学费，比如那只要给钱足够，哪怕成绩不够，也能毕业的条文，比如只要成功出身，就可以直接授职的许诺。

    这必然会引起世家的极大不满，认为这是继「卖官鬻爵」后，皇帝又一次败家的体现，同时，也必然会引起无数苦于求职上升无门的人，疯狂的涌入鸿都门学。

    皇帝轻轻招一招手，天下的寒门便自愿砸锅卖铁，来洛阳成为天子门生。

    哪怕被清流世家排斥，哪怕会为此付出许多。

    而史道人却担忧著：

    他们在此前拿出这么多东西，事后难道不会想要收回成本，赚取利润吗？

    鸿都门学的学制很短，能出得起学费的学子，家中必然也能聘请老师，对之从小教导。

    因此在入学洛阳之前，他们便培养出了一定的能力，可他们的心性、品行，也会得到奠定，再难发生改变。

    而几年的学习，是无法朝廷观察清楚对方品行的。

    皇帝急切的提拔寒门子弟，认为他们一定会帮助自己，对抗世家。

    可人心哪是那么简单的呢？

    品行得不到保障，只想著提拔有才能的人，这样真的不会给天下的百姓，带来更多伤害吗？

    和、顺二帝改革太学，让孩童进去读书，不仅仅希望他们能够成为有能力的人，也希望他们能成为有道德的人。

    不然的话，他们难道不会也像当今天子一样，下一份诏书，吸引万千寒门来到自己身边吗？

    「只讲德行而不讲才能，就会衍生出当今天下，有心求官者尽数作秀的事情。」

    「只讲才能而不讲道德，就会使得出残暴无耻的人出现。」

    「如果人才那么容易便能得到捡选，那世人又怎么会称赞伯乐的慧眼呢？」

    史道人仰天长叹：「锋利的刀剑被君子掌握，可以防身护人。」

    「可如果被小人掌握，那么屠戮天下，又会使得百姓承受多少痛苦呢？」

    可惜，他终究没能劝皇帝改变想法。

    因为皇帝愿意保留一些太学的制度，仍旧教导格物的知识，已经是史道人努力的成果了。

    毕竟皇帝不喜欢那枯燥无味的格物，更加喜欢动人心弦的诗书礼乐。