“首先，我们必须明确一些最常见目标的尺寸——比如日军身高1.6米、肩宽0.5米、

    步枪长1.7米、卡车宽2米；”。”

    一名杵着拐棍的教导队成员，正站在一群缠着绷带的明山队成员和第一中队士兵的面前，仔细地教授着各种技巧：“来，跟着我做一遍；”

    “身体站直，面朝场地上的那辆卡车，将其当成目标，右臂伸直，握拳竖起大拇指；”

    “闭上左眼，用右眼通过拇指左侧对准目标左侧边缘————比如卡车的车头；”

    “手不要动！”

    “然后闭上右眼，同时睁开左眼————是不是感觉这时候的大拇指好象一下子跳动到目标右侧某处了————记住这个位置！”

    “然后立马在心里估算一下，你的大拇指的这次【跳动】，

    “啊？乘法是什么，除法又是什么？”

    “这————”

    挠了挠头，这名教导队成员想了想，干脆找来了一根树枝，在地上写写画画，开始临时充当起小学数学老师起来。

    没办法，明山队虽然有射表这种堪称神器的存在，但某人采用的是傻瓜式教程手段，只告诉你什么距离映射什么标尺，该把敌人套入准心里的大体什么位置————至于其中的原理，一概不说。

    看到那些明山队员，或如饥似渴，或满脸痛苦地盯着空地上划出来的那些阿拉伯数字，正窝在芦苇丛旁歇凉的杨铸笑了笑，脸上没有任何不满。

    或许是彼此之间刚刚共同经历了一场生死大战的缘故，这几天来，教导队和明山队的士兵之间，已经没有了最初的那层疏离，很快的便熟络起来。

    明山队的士兵很羡慕教导队在战场上那些稀奇古怪，但又显得干练专业的战术技能：

    而教导队的士兵同样也很羡慕明山队那丰盛的伙食、壕到没边的重火力配置，以及那些稀奇古怪的土制武器————当然，更羡慕的是明山队的队员阵亡后竟然可以享受由最高指挥官亲自主持的、直接针对到个人的追悼仪式。

    ——

    所以逐渐的，双方从坐在一起晒太阳拉倌儿，到分享病号营养品和香烟，再到了如今分享彼此间的战场知识和作战技巧，也就成了理所当然的事情。

    然而杨铸又不傻，自然知道这种事情肯定是有人在背后推动的。

    别的不说，教导队的那些特战知识，如果没有赵司令的点头，给他们十个胆子也不敢冒着军法处置的风险教授给外人。

    不过虽然知道其中的用意所在，他却并不反感这种带着小小分化意味的拉拢。

    无它，每场战斗下来，明山队的阵亡率都太高了，高到了一个足以令普通部队崩溃的程度。

    虽然这主要是因为明山队面对的敌人实力太强，但这些矿工出身的士兵，缺乏系统性的专业战术训练也是一个极为重要的因素。

    作为一个绝对意义上的双标狗，杨铸在面对日本人时固然阴毒到完全不把对方当成人来看：但在面对自家人时，却无疑要圣母的多。

    他之所以依托各种土法化学武器制定出那么多有损阴德的战术和计划，一方面是追求杀伤效果最大化，另一方面却是为了尽可能降低明山队这边的损失。

    身为一个愤青，在杨铸看来，不管出身如何，动机如何，每一个能在这个近乎绝望的时刻站出来与小鬼子拼命的中国士兵都是真正的血性汉子，也是他这个和平时代的废材必须要瞻仰的先烈。

    虽然一寸山河一血，牺牲不可避免，但如果能让这些多学一点战场技能，多一点活下来的几率，其它什么的，其实并不重要。

    他本身就不是什么有着太大野心的主，所谓的个人地位与追求，在这个民族危亡年代，也未免太微不足道了些。

    想到这，他站了起来，慢悠悠地踱到另一小堆人群旁。

    “小鬼子之所以打得准，固然是因为他们都是子弹喂出来的，但与我们在战场上时不会做有效机动也是有着莫大原因！”

    “同样的，我们之所以往往打不准，尤其是面对小鬼子进攻时打得不准，与我们喂的子弹不够有关，但也与小鬼子的战术动作有很大关联。”

    一个右手受伤的教导队成员取下吊在肩上的纱布，稍微活动了一下手脚，然后招来了两名同伴：“而这个战术动作，叫做【交替掩护跃进】————今天趁着有空，我给大家伙详细说说。”

    三人各自取了武器，然后排成一个不规则箭头：“要做好交替掩护跃进这个战术动作，首先是要组成突击小组，而且小组一定要分工明确。”

    “而在小组中，最内核、也最重要的位置是跃进手，一般为1人，通常装备近战武器，盒子炮、冲锋枪、或者手榴弹都可以————主要任务是在队友的掩护下快速移动，然后在最短时间里抵近敌人，然后杀伤或者破坏敌人的防御阵型。”

    见到周围的明山