烈讲出的内容已经落到了临场处置。

    教员继续追问：“组织行动时，最容易出什么问题？”

    “队形脱节。”

    陈烈抬手指向战术板。

    “班组进入复杂地形后，视野受到限制，前后人员容易失去联系。”

    “行进中要保持通信，及时核对方位，控制推进速度。”

    “还要利用地形遮蔽，避开观察点、机枪阵地和已知火力区。”

    教员放下粉笔。

    “书上列了这些。你再补一条。”

    “预先选好撤离路线。”

    陈烈没有停顿。

    “穿插成功以后，敌方会回压侧后。只考虑怎么进去，不考虑怎么出来，班组完成任务也可能被堵在敌后。”

    “还应安排人员关注后方和侧后盲区。很多伤亡发生在切入完成以后，原因是人员注意力全压在正面，忽略了追兵与回援力量。”

    教室里只剩下陈烈的声音。

    中校教员等陈烈说完，抬手示意他先站着。

    “条理清楚，风险点抓得也准。尤其是撤离路线和侧后警戒，已经超出本科新生的预习范围。”

    他翻开点名册。

    “姓名。”

    “报告，陈烈。”

    教员翻页的手停住了。

    “陈烈？”

    他重新抬头，把陈烈从头到脚打量了一遍。

    “岚州军区机步旅出来的，先后三次入伍，又办过三次退伍手续，二十四岁参加高考进国指？”

    后排几名学员同时抬起头。

    楚风咬住后槽牙，才把笑声压回去。

    陈烈的眉头动了动。

    六年那些旧账，居然已经传到了任课教员这里。

    教员合起点名册，脸上的赞许也收了回去。

    “陈烈。”

    “到！”

    “离开座位。”

    教员抬手指向讲台前方。

    “现在，过来！”