對練了一會兒後，林遠忽然停了下來。

    他思索了一下比劃道：

    【你們平時交流的時候，也必須要把每個詞都比劃得這麼標準完整嗎？】

    夏侯昭目光緊盯著他的手部動作，看得很是仔細。

    等完全看懂之後，她輕輕搖了搖頭。

    她不自覺地坐直了身子，臉上的神情變得認真。

    在夏侯昭心裡，自己還欠著林遠的錢。

    陪他練習手語，是她目前用來“還債”的方式，自然容不得半點敷衍。

    只是她這張清純柔弱的臉龐，非但沒有半點威嚴，反而透著幾分乖巧惹憐的可愛。

    夏侯昭抬起雙手，耐心地向他解釋：

    【不是的，就像你們平時說話一樣，手語也有很多口語化的省略。】

    為了讓林遠看明白，她先是放慢動作，比劃了一句教科書般完整的長句。

    緊接著，她又動作輕快地將其中幾個繁瑣的多餘詞彙省去，行雲流水地重新演示了一遍：

    【熟練之後，只要能表達清楚意思，很多動作都可以略過，這樣交流起來會快很多。】

    比劃完，她那雙杏眼安靜地看著林遠，似乎在詢問他有沒有看懂。

    林遠恍然地點了點頭，表示自己明白了。

    接著他抬起雙手，嘗試著模仿夏侯昭剛才演示的簡化版動作。

    在雙重狀態的加持下，他只是稍稍回憶了一下，便十分流暢且準確地將那套動作比劃了出來。

    少了幾分生硬，多了幾分自然。

    夏侯昭看著他的動作，心裡暗暗吃驚。

    她沒想到林遠學得這麼快。

    隨後乖巧地連連點頭，給予了肯定。

    兩人就這樣你來我往，慢慢將那些生硬的詞彙轉化為口語化的動作。

    練了一會兒，兩人默契地停下來休息。

    夏侯昭低著頭，手指又有些無意識地絞在了一起。

    她似乎在心裡糾結著什麼，悄悄抬起眼眸，偷偷看了林遠好幾次。

    最終，心裡的好奇還是戰勝了膽怯。

    少女微微咬了咬下唇，鼓起勇氣比劃道：

    【你為什麼會突然想學手語？】

    看著少女好奇又膽怯的神情，林遠溫和地笑了笑。

    他沒有隱瞞，慢慢比劃著解釋起來：

    【我打算在學校裡做點小生意。】

    【特教學院的學生，同樣也是我的同學。】

    【如果不學會手語，以後要是遇到特教同學來做我的客戶……】

    【大家溝通起來多不方便，對吧？】

    看著林遠比劃出的這番話，夏侯昭一下子愣住了。

    她並沒有想到，竟然是這個原因。

    身為一名聽障人士，從小到大，她感受過太多異樣的目光。

    雖然南廈大學的人文關懷做的很好，但特教學生和普通學生之間，本身就有一道看不見的隔閡。

    事實上，絕大多數聽障人群因為自身的缺陷，內心多多少少都會有些自卑。

    他們害怕交流時的障礙與尷尬，害怕那些無意中流露出的異樣眼光。

    所以本能地會選擇逃避，將自己封閉在只有同類人的小圈子裡。

    而普通人群也會因為溝通的不便，或者不知該如何自然相處，從而對他們避而遠之。

    這就像是一道無形的牆，把兩個群體隔得涇渭分明。

    但在林遠這裡，這道牆似乎根本就不存在。

    沒有居高臨下的憐憫，也沒有小心翼翼的施捨。

    只有一份平等與尊重。

    她對林遠的印象，在這一刻發生了一種微妙的轉變。

    少女一直因為緊張而微微緊繃著的肩膀，不知不覺間放鬆了下來。

    她十分認真地點了點頭，一字一頓地比劃著：

    【你以後，一定會是個很好的老闆。】

    看著少女認真的模樣，林遠忍不住笑了笑：

    【現在可算不上什麼老闆，最後還不知道能不能成功呢。】

    夏侯昭看著他的動作，輕輕搖了搖頭。

    她眼底透著一絲執拗的信任，彷佛在肯定林遠。

    兩人沒有再在這個話題上多說，而是重新投入到了手語的練習中。

    時間悄然流逝。

    不知不覺間，圖書館裡的人也走了一大半。

    林遠看了眼時間，主動停下了動作，比劃著表示今天就先練到這裡。

    夏侯昭乖巧地點了點頭，兩人一起走出了圖書館。

    路過旁邊的一家飲品店時，林遠停下腳步，去買了一杯果茶。

    他走回夏侯昭身邊，將果茶遞了過去，笑著比劃道：

    【今天辛苦了，這杯果