靜心堂內。

    夜已深。

    沈春芳獨自坐在書案前，堂中只點了一盞孤燈。

    面前鋪著一張上好的宣紙，手中那支狼毫筆，卻遲遲沒有落下。

    許久，才想好了措辭，蘸飽了墨，筆走龍蛇。

    “摯友柳拱親啟。”

    “一別經年，不知京中風雨，是否又添了幾分寒意。”

    “聖上可還執迷於長生觀之虛妄，不惜耗天下之民力？”

    “北疆妖族，近期可曾安分，彼等狼子野心，入秋之際，定會南下劫掠，朝中務必做好萬全之策。”

    “司禮監王兼其人妄圖阻斷聖聽，痴心妄想，不可與之交往甚密，宴居與司禮監與虎制ぃY局可見一斑......”

    一連數問，皆是關乎朝堂國叩拇笫隆?

    寫到此處，他筆鋒一頓，臉上罕見地露出笑意。

    “老夫如今閒居貴府，倒也清淨。”

    “只是你那寶貝孫兒柳權，實乃頑石一塊，朽木一根，恐難承柳家詩書之風骨，你這一脈的文氣，怕是要斷了.....”

    寥寥數語，盡是調侃。

    可下一刻，他的筆鋒陡然一轉，神情稍顯凝重。

    “然，今日偶得一璞玉。”

    “其名盧璘，年僅六歲，尚未蒙學，卻於堂上，自創一首《勸學》。”

    而後，將那首詩一字不差地謄抄於信紙之上。

    “天子重英豪，文章教爾曹。”

    “萬般皆下品，惟有讀書高。”

    “此詩言辭湴祝瑓s直指人心，可為蒙童開智啟蒙之用，於我大夏乃是幸事，望兄與禮部言明，或可推廣天下。”

    “至於此子……”

    寫到這裡，沈春芳力透筆尖，紙張上的字型加重了幾分。

    “六歲能詩，勝於前朝無數神童。”

    “然，觀其詩，可知其志。”

    “其志向之高遠，野心之勃發，昭然若揭。”

    “此等天賦，若不能好生教導，引其向善，他日羽翼豐滿，恐又是一個宴居之流，於國，乃是大患。”

    最後一字落下，沈春芳擱下筆，將信紙仔細疊好，裝入信封，用火漆封口。

    站起身，走到窗前，推開窗戶。

    一輪清冷的明月，高懸於夜空。

    沈春芳望著那輪明月，眼中流露出一絲追憶與思念，口中低聲吟誦。

    “欲寄彩箋兼尺素。”

    “山長水闊知何處。”

    隨著最後一個字音落下。

    一縷肉眼可見的銀白色文氣，自他身上緩緩升起，包裹住信箋。

    【才氣】具現。

    下一息。

    信箋在他掌心，憑空化作點點星光，融入夜色，消失不見。

    ..........

    與此同時

    柳府的賬房內。

    王管事正低著頭，一手撥著算盤，一手在賬本上不斷書寫。

    眼瞅著快要入秋了，府裡各處的用度都要重新規整，採買冬衣的布料，儲備過冬的炭火，樁樁件件，都得他親自過目。

    就在這時，一陣急促的腳步聲由遠及近，打破了院子裡的寧靜。

    “砰”的一聲，賬房的門被撞開。

    一個負責在靜心堂伺候的書童，急急忙忙地跑了進來。

    王管事手中的毛筆微微一頓，一滴濃墨，瞬間在賬本上暈開一個刺眼的黑點。

    他緩緩抬起頭，眉頭緊鎖，眼神明顯不悅。

    “慌慌張張，成何體統！”

    “又……又作詩了！”

    “盧璘他又作詩了！”

    王管事皺起的眉頭，在聽到盧璘這兩個字的時候，舒展了半分。

    這才剛去學堂第一天。

    怎麼又鬧出動靜了。

    他放下筆，摘下眼鏡，身體微微前傾。

    “說清楚，到底怎麼回事。”

    書童好不容易緩過氣來，開口道來：

    “夫子問大家為何讀書，少爺他們都答不好。”

    “就盧璘，他……他就站起來，說了好些道理，最後……最後還唸了一首詩！”

    “一首我們誰都沒聽過的詩！”

    “唸的什麼？”

    書童努力回憶著，他雖然不懂詩，但那最後一句，卻像烙鐵一樣，深深印在了他的腦子裡。

    他挺起胸膛，學著盧璘當時的樣子，一字一頓地念了出來。

    “萬般皆下品！”

    “惟有讀書高！”

    萬般皆下品，惟有讀書高。

    王管事細細咀嚼，他也是讀書人，哪能看不出這首詩的價值。

    又是一首出縣級別的佳作。